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以下是中学生薇薇日常生活中遇到的场景,请根据所学知识,帮助薇薇完成任务。 情景一...

以下是中学生薇薇日常生活中遇到的场景,请根据所学知识,帮助薇薇完成任务。

情景一:周六,薇薇参与学校“十九大”宣讲组到社区老年活动中心开展宣讲活动,接受老人的提问,给予现场作答的薇准确地回答了老人们的两个提问,你认为薇薇的准确答案是什么。

(1)进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是:_________________

(2)中国特色社会主义的领导核心是: _________________

情景二  暑假期间,“你我同梦情系两岸”皖台中学生暑期文化夏令营活动在薇薇所在学校举行,有来自安徽和台湾两地近300余名中学生参加了此次活动,薇薇也积极参加了此次活动。

(1)“你我同梦情系两岸”中的“梦”是指: _________________

(2)在接待台湾朋友时,你认为薇薇的正确做法有_________________

情景三   近期,微薇所在小区的广场上,“大妈广场舞合唱队”一到傍晚,她们就开启高分贝的音响跳舞,有时还喊出响亮的口号,周围居民不堪其扰,几经交涉无果。薇薇通过“市民心声”进行反映,随后问题得到了妥善解决。

(1)微薇通过“市民心声”反映问题是在依法行使_____权 

(2)微微行使该项权利时应注意的事项有: _________________

 

情景一:(1)进入新时代,中国共产党领导全国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。 (2)中国共产党 情景二:(1)实现祖国的和平统一(或者实现民族的伟大复兴) (2)积极宣传“一国两制”方针:尊重台湾朋友的习俗,同他们友好相处;等等(答出一点即可满分) 情景三:(1)监督 (2)合法有序;实事求是;理智行事,不可妨碍公务;出于公心;等等 【解析】 情景一:(1)此问旨在考查学生对中国特色社会主义的认识。根据所学,进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想回答即可。(2)中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。情景二:(1)此问旨在考查学生对祖国完全统一的认识,要求学生抓住材料主题“你我同梦情系两岸”,表明两岸人民共同的梦想实现祖国的和平统一,实现中华民族的伟大复兴。(2)正确的做法,从宣传党和国家的方针政策、尊重台湾朋友的风俗习惯,与台湾朋友友好相处等方面回答,言之有理即可。情景三:(1)此问旨在考查学生对公民参与政治生活的认识,题文中薇薇通过向相关部门反映问题,是积极行使监督权的表现。(2)公民行使监督权应该注意的问题,从合法有序、实事求是、理智行事、不可妨碍公务、出于公心等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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