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小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的...

小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长过程中应注意的问题。案例:小倔在上初一时被评为三好学生,进入初二后,由于长期与社会上的小混混交往,受其“读书无用”观点的影响,上课打瞌睡,经常旷课,不完成作业,进营业性网吧,在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔仍不改,纠集他人结伙滋事,多次欺凌弱小。携带管制刀具,老师和领导多次教育,但小倔仍然不改。直到初三下期的有一天,他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人,在审判过程中进行了不公开审理,经过审理,人民法院判处小倔有期徒刑4年。   

(1)辨行为:请你说出小倔的哪些行为是犯罪行为?

(2)明事理:判断小倔的这些行为是犯罪行为的理由是什么?

(3)表决心:我们在日常生活中如何增强自我防范,预防违法犯罪?

 

(1)犯罪行为:拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤。 (2)这种行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚的处罚。 (3)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(其中任三点) 【解析】 (1)本题考查对犯罪行为含义的理解相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料,找到属于犯罪的行为,进行总结作答。根据教材内容可知,犯罪的特征是具有严重的社会危害性、触犯刑法,应该受到刑罚处罚的行为。分析材料中小倔的行为,旷课、欺凌弱小。携带管制刀具、抢劫,伤人。其中抢劫伤人被法律判处有期徒刑,可见这属于具有严重社会危害性的行为,所以属于犯罪行为,据此作答。 (2)本题考查犯罪的主要特征相关知识,考查学生的识记能力,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕犯罪具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚的处罚来回答。 (3)本题考查预防犯罪的做法相关知识,考查学生分析归纳整理的能力。根据教材内容和实际生活,围绕认清犯罪危害、杜绝不良行为、遵纪守法、依法自律、防患于未然等方面阐述。
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考点分析:
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阅读下列材料,完成下列要求。

材料一:2018年1月8日,“携手2018”--2017新浪公益颁奖典礼在北京三里屯举行,每年一届的新浪微博公益颁奖典礼是中国最大的公益新媒体盛会以及最强的公益传播资源交流会,微公益作为国内首屈一指的社会化公益传播平台,完美践行了“公益领域之间,跨界合作关系,增强公益行业新媒体传播力的使命和理念”。  

微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有亿万身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的亲社会行为和奉献精神去帮助需要帮助的人

(1)结合材料谈谈,积极参与微公益行动有何意义?

(2)在成长的过程中,我们如何做一个负责任的公民?

材料二:最近,在一档节目中,主持人董卿为了便于和96岁高龄翻译家许渊冲交谈,在3分钟内跪蹲3次。这种采访的姿态,被网友们称赞,很多人说“这一跪,跪出了素养”。

材料三:新东方创始人之一的徐小平,对儿子迷上了烹饪很不悦,但很快说服了自己,不应以自己的好恶来决定孩子的人生,转而支持他。   

(3)材料二、三,两则材料共同反映了什么文明素质? 

(4)请你结合材料谈谈在生活中怎样才能具备这种素养。

 

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根据所学知识和漫画、材料,回答问题

材料一:网络用好是个宝,查找资料不用跑,天下大事早知道,学习知识不可少。

材料二:请欣赏漫画。

(1)结合材料分析,材料一和材料二共同说明了什么?

(2)你打算如何充分利用网络的优势,做网络的主人?

(3)漫画三反映了一种什么社会现象?

(4)漫画启示我们应该怎样做到自觉遵守社会规则?

漫画三

观察漫画《无题》回答下列问题:

《无题》

 

(5)漫画反映了一种什么社会现象?    

(6)我们中学生如何诚信做人?

 

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浙江杭州市武女士带着上八年级的女儿在回家的路上,遭遇歹徒持刀抢劫,母女用唇语暗号成功脱险,这一案例告诉我们

A. 要勇于同违法犯罪行为作斗争

B. 要避免同违法犯罪行为作斗争

C. 法律是维护权益的最有力的武器

D. 要善于同违法犯罪行为作斗争

 

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三亚市公安局近日抓获几个“采花大盗”,该团伙自2018年4月开始,7次在三亚海棠湾盗窃绿化带花草共计5.76万株,涉案金额达14.4万元。目前该团伙李某、兰某等6人被三亚警方依法刑事拘留。这表明

①破坏公共设施的行为是犯罪行为 

②我们要以主人翁的姿态爱护公共设施

③我们要亲近社会,遵守社会公德 

④扰乱公共秩序要承担民事责任

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①③

 

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图示反映的关系,正确的一组是

A.

B.

C.

D.

 

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