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山东淄博临淄的农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成...

山东淄博临淄的农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来,他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标,要让梦想和追求成为一种乐趣,一种激励自己快乐工作的动力,要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来,他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖,为社会奉献了许多精品工程。对此,下列说法不符合题意的是

A. 梦想会激励我们不断超越自己

B. 梦想就像罗盘,引导人生前进的方向

C. 我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的

D. 梦想的实现需要坚持不懈的努力

 

C 【解析】 试题此题是一道逆向型选择题,要求学生选出不符合题意的一项。赵有喜的经历说明了人生要有梦想,并为梦想的实现不懈努力,ABD说法正确且符合题意;C的说法正确但不符合题意,应入选。
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考点分析:
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当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该

①克服厌学情绪       

②掌握科学的学习方法

③养成 良好的学习习惯

④投入“题海战术”

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要

①激发潜能,实现自我超越

②走自己的路,开心就好

③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力

④积极进取,把全部时间都用在学习上

A. ①③④    B. ①②③    C. ①③    D. ①④

 

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为梦想, 凝聚共识; 为梦想, 汇聚力量。 新时代、新征程, 亿万华夏儿女从新的起点出发, 向着美丽的“中国梦” 进发。

(识梦) 中国梦, 民族的梦。 “中国梦” 激发了中国人民对未来的美好憧憬。

(1)近代以来,中华民族最伟大的梦想是什么?

(2)实现中国梦, 我们国家该如何做?

(圆梦) 中国梦, 人民的梦。 “生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会, 共同享有梦想成真的机会, 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ” 三个“共同享有”, 激发起人们实现梦想的无限期待。

(3)圆梦,就要做自信的中国人,如何成为自信的中国人?

(4)请紧扣三个“共同享有”, 谈谈青少年应该怎样圆梦自己的人生?

 

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2018年,安徽的一份份“给力”举措和高质量答要让我们家乡人信感自豪。让我们摘录几则信息,共同来体验与参与。

关键词一:援疆扶贫

新疆和田地区皮山县是国家深度贫困地区,有贫困村133个、建档立卡贫困人口12.5万,贫困发生率41.4%。安徽援疆指挥部按照省委、省政府援疆工作部署,重点实施基础基层、产业、就业、人才、教育、健康、结对、文化、旅游、党建十大扶贫工程,助力皮山县打赢脱贫攻坚战。2018年,安徽援疆指挥部计划安排援疆资金3.81亿元,实施项目22个,90%以上用于脱贫攻坚。

(1)请你说说安徽省大力实施援疆工程的依据。

关键词二:绿水青山

“绿水青山就是金山银山”,十九大报告中的这一发展理念一经提出,就刷爆了安徽旌德县老百姓的朋友圈。对于森林覆盖率达63%以上的旌德县来说,“生态环境保护”一直被旌德县的老百姓视为生命线,峰峦叠翠、森林广袤、天然氧吧......这些都是旌德带给外部世界的第一印象。

(2)“绿水青山就是金山银山”要求文明要走绿色发展道路.如何坚持这一绿色发展道路? 

关键词三:祖国统一

2018年以来,我们安徽与台湾同胞在经济、文化、科技等多领域进行了走动、交流与沟通,有力的推动了两岸关系和平与发展,为相国统一做出了突出的贡献。

(3)请指出两岸关系和平发展的政治基础。

(4)你认为两岸平统一的有利因素和不利因素有哪些?

 

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以下是云云生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:道德与法治课上,老师提问云云:被称为精神支柱、精神纽带和精神动力的精神是哪一种精神?云云正确的回答了问题。

(1)你认为云云的答案是

(2)请指出这一精神的核心:

情境二:为了迎接国家宪法日的到来,云云所在的九年级围绕“创建文明城市,德治与法治,哪一个作用更大”这一辩题进行辩论。

(3)请你围绕辩题为云云提供一个正确选择:

(4)迎接宪法日到来,请列举一例你能做到的事情

情境三:云云做选择题时,遇到了这样一个选项:建设生态文明,就要坚持共享发展理念。

(5)请你帮助云云做出判断

(6)理由:

 

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