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[内化于心,外化于行] 2018年1月5日,由蚌埠南开往广州南站的G1747次列...

[内化于心,外化于行]

2018年1月5日,由蚌埠南开往广州南站的G1747次列车在合肥站停站办客时,一名带着孩子的女性旅客以等老公为名,用身体强行阻挡车门关闭,铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门,造成该列车晚点发车。据了解,铁路公安已介入调查处理。经查,女性旅客为庐阳区一小学教导处副主任,记者从安徽省合肥市庐阳区救育体育局获悉,该局已责成当事人立即停职检查。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)自由与规则的关系是什么? 

(2)谈谈我们应该如何自觉遵守规则?

 

(1)①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 (2)①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。 ②遵守规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 【解析】 (1)本题考查规则与自由的关系的正确认识。依据教材知识,社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。据此进行回答。 (2)本题考查如何自觉遵守规则,是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。在回答时,我们主要应该围绕着自律和他律、发自内心地敬畏规则等角度具体进行说明,组织问题的答案。  
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考点分析:
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[认识网络,利用网络]

当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买;点开手机连接网络就可以获取各种最新信息;QQ、视频让远在千里之外的亲人朋友实现“面对面”聊天,同时一些低俗、暴力等不良信息也在利用互联网传播,如色情网站、暴力游戏、网络谣言等。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样.但是,互联网也带来一些问题。因此,我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

(1)“生活因互联网 而更加丰富多样”,请你说说网络丰富日常生活主要体现在哪些? 

(2)“互联网也带来一些问题”,你认为问题是什么? 

(3)做网络生活的主人,我们应该如何理性参与网络生活?

 

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光明中学八年(1)学生张平最近遇到了一系列烦心事,请你帮助他找到正确的解决方法(要求做到合情、合理、合法、切实有效),并运用亲社会行为的知识说明这样做的理由。

(1)张平买了一本有意义的课外书,自己刚看完,同学小吴就提出要借,张平很犹豫。

(2)张平正在犹豫着,好朋友小明也提出借阅要求,为此小吴和小明发生争执。

(3)星期天上午,学校组织同学们到敬老院参加志愿者活动,帮助打扫卫生等工作,张平的作业还没有完成,因此他很犹豫。

 

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A. 行政违法行为    B. 民事违法行为    C. 刑事违法行为    D. 违纪行为

 

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A. 诉讼    B. 调节    C. 仲裁    D. 投诉.

 

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