中学生宁宁常常通过写信与人交往:“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。”“老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……”“孟欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀!”
父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。
是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。
(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动?
(2)给老师信中的省略号,省略的内容是什么?怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?
(3)假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?
(4)从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?
材料一:赵强常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约到外边找钱,在行窃时被人当场抓获并被扭送至公安机关。
材料二:小英原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌小亮的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。
材料三:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
(1)赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么?
(2)结合材料一和材料二,谈谈你对材料三的理解。
(3)要想获得真挚的友谊,需要掌握哪些方法?(写出三种即可)
人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。
判断:
理由:
小鹏是个爱标新立异的学生,他经常穿着古怪,发型奇异,走路学模特的“猫步”,说话用卷舌的“港台音”,他认为这就是“酷”“有个性”。
判断:
理由:
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
判断:
理由:
“人民有信仰,民族有希望,国家有力量。”这说明一个国家、一个民族,要同心同德向前进,就必须
A. 有共同的理想信念作支撑
B. 缩短理想与现实的距离
C. 有多种多样的生活情趣
D. 增强平等意识,平等对待他人