一位著名的英国作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果，我有一个苹果， 彼此交换，那么每个人只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想”。对这句话理解错误的是
A. 友谊可以使人得到更多的苹果。
B. 友谊可以使我们获得更多的知识。
C. 友谊可以丰富我们的思想。
D. 友谊能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧。
当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是：
A. 别伤了彼此间的和气，忍了算了。
B. 和他解释，解释不通就再也不理睬他了
C. 先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾
D. 请老师和自己的家长来找对方同学理论
关于建立和发展友谊，下列说法正确的是
①要善交益友，益友可以帮助自己上进
②诤友可能会使我们没有面子，对这样的朋友要敬而远之
③在选择朋友时一定要慎重
④不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是
A. 头悬梁，锥刺股
B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C. 梅花香自苦寒来
D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
