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情境一:开往学校的公共汽车。途中上来着拐杖的老人,小明看看老人,坐着纹丝不动,小...

情境一:开往学校的公共汽车。途中上来着拐杖的老人,小明看看老人,坐着纹丝不动,小亮则急忙站起来让老人坐到自己的座位上,车里的其他乘客都向小亮投来赞许的目光。

情境二:下午,小明和小亮所在的班级到电影院看电影。电影己经放映了,小亮看得很认真,小明却还在和其他几个同学说语,影响周围的同学看电影。小亮好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”

(1)结合所学知识说说,情境一和情境二中小明和小亮的行为分别说明了什么?

(2)假如你是小明,今后你打算如何去做?

 

(1)小明的行为说明了他道德素质不高缺乏应有的道德修养,遵规守纪意识不强。小亮的行为说明他乐于助人,思想道德素质比较高尚,能够自觉遵规守纪,是一个道德素质高和规则意识强的同学。 (2)答:假如我是小明:①我会认真反思自己以前的所作所为,②在今后的学习和生活中不断加强自身道德修养和法律知识的学习,不断增强自己的道德观念和遵规守纪意识,③从现在做起从日常小事做起,自觉遵守公共生活秩序准则,维护公共生活秩序,努力使自己成为一个品德高尚、遵纪守法的好公民。 【解析】 本题考查自觉遵守社会规则,增强规则意识。对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。(1)情景内容,情景一、二“小明看看老人,坐着纹丝不动”“ 小亮看得很认真,小明却还在和其他几个同学说语,影响周围的同学看电影”可以看出小明是缺乏公德意识,道德素质不高;小亮“小亮则急忙站起来让老人坐到自己的座位上”是自觉遵守社会规则;一个道德素质高和规则意识强的同学。 (2)此问考查做法类题目,可从反思自己,加强自身道德修养和法律知识的学习,不断增强自己的道德观念和遵规守纪意识;自觉遵守公共生活秩序准则,维护公共生活秩序,努力使自己成为一个品德高尚、遵纪守法的好公民。
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考点分析:
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②承担责任有可能遭到别人的误解和猜测,带来精神上的打击

③要承担失败的痛苦和风险

④履行责任的人一定会有很多的收获,只要忍受负责任的痛苦,就会获得尽责任的乐趣

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①④

 

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②正确地诠释了责任,在自立、自强、奉献中提升了人生价值

③启示我们角色不同,责任不同,只要付出就应该有更多的回报

④告诉我们要明确自己的责任,自觉履行责任,在承担责任中成长。

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ②③④

 

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A. 凡事都依赖别人,不能自主处理问题

B. 既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争

C. 胆小、懦弱不能勇敢地面对歹徒,与之殊死搏斗

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