图中的寓意是（ ）
①孝敬长辈要从小事做起
②要模仿长辈的所有行为
③对父母长辈要言听计从
④要传承孝亲敬长的家风。
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知死。”意思是“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”下列对“生”与“死”的理解中正确的有
①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿
③珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知
④珍惜能够好好活着带给我们的感动。
A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）
A. 不要太在意老师的表扬和批评
B. 要正确对待老师的表扬和批评
C. 老师的表扬都能提高学生成绩
D. 老师的批评会使学生成绩下降
七年级学生小静最近特烦，自从奶奶从老家过来住后，奶奶和妈妈总是因为小事三天两头吵起来，爸爸劝都劝不住。如果你是小静，你会
A. 协助家庭成员激化矛盾 B. 表明自己是偏向妈妈的
C. 引导双方看到彼此缺点 D. 帮家人走出“面子”困境
老师如辛勤的园丁，栽培我们；老师如一把钥匙，帮我们打开迷茫的心锁；老师如一架穿梭机，带我们穿过历史长河。这说明（ ）
①老师是教育工作者
②人类文明都是靠教师来传承的
③老师承担教书育人的使命
④老师是我们学习的指导者和成长的引领人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我们班的政治老师幽默风趣；语文老师平易近人；数学老师不苟言笑；历史老师见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该( )
①承认老师的差别
②尊重老师的风格
③选择喜欢的老师
④与老师拉开距离
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
