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“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老...

“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千国,秋来硕果满神州”。2018年9月10日,全国教师迎来了第34个教师节,全国各级政府开展了形式多样的表彰大会,表彰在教育战线做出突出贡献的老师。

(1)请你分析各级政府召开教师表彰大会的原因。

(2)请你在学校广播站以校园播音员身份向全校教师说几句感恩的话。

(3)请你对如何与教师建立教学相长、亦师亦友的师生关系向全校同学提出一些好的建议。

 

(1)①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 ③时代在发展,也对教师提出了更高的要求。 (2)略 (3)①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。要正确处理师生之间的矛盾。 ②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。 ③面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 ④学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对老师的重要性的认识,主要考查学生的理解和运用能力,首先要求学生认识到题文中各级政府召开老师表彰大会的,体现了教师的重要性;其次,结合所学,从教师是人类文明的传播者、是人类灵魂的工程师、担负教书育人的使命、时代对老师的要求等方面回答,言之有理即可得分。(2)此问属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(3)此问旨在考查学生对怎样建立良好的师生关系的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,从平等相待、相互尊重、体谅老师、换位思考、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误、礼貌待师等方面回答,角度多元化,言之有理即可。  
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考点分析:
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观察漫画,回答问题。

(1)从呵护友谊的角度,谈谈四幅漫画中小明的行为给了我们哪些启示。

(2)在生活中,处理朋友间的冲突,你有哪些好方法?

 

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以下是小红同学生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:小红喜欢网络,经常上网聊天。有一天,她认识的一位网友提出要和她见面……

(1)小红的正确做法:____________________________________________。

(2)理由:____________________________________________。

情境二:小红的朋友小云也迷恋上了网络聊天,一到周末就更是沉浸在网络中,无法自拔。

(1)小云的做法是:____________________________________________。

(2)理由是:____________________________________________。

 

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百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。今天,时代对教师提出的新要求有

①有理想信念  ②有道德情操     ③有扎实学识     ④有仁爱之心

A. ①②    B. ③④    C. ①②③④    D. ①④

 

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孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。下列做法没有体现了这一传统美德的是

A. 帮助父母做些力所能及的家务

B. 现在辍学打工,减轻父母的经济负担

C. 体谅父母和家庭的困难不提过分要求

D. 努力学习,考出好成绩,让父母高兴

 

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下列漫画《批评与表扬》提醒我们

A. 正确对待老师的批评与表扬

B. 老师的表扬意味着关心、提醒和劝诫

C. 老师的表扬比批评更受欢迎

D. 老师的批评意味着肯定、鼓励和期待

 

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