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某校开展以“争做扬州好人”为主题的课外实践活动,现邀请你共同参与: 【寻找好人】...

某校开展以“争做扬州好人”为主题的课外实践活动,现邀请你共同参与:

【寻找好人】

同学们通过电视、网络等途径积极寻找扬州好人:吴立祥做生意从不蒙人,坚持平价;陈宏如大学毕业后主动到西部革命老区工作;王文清18年来坚持无偿献血,累计献血超过8万毫升……

(1)材料中“扬州好人”的哪些优秀品质值得我们学习?(2分)

【争做好人】

校团委拟于本周日组织“清理社区卫生”的志愿者活动,要求6人一组,自主选择清理地区。各班同学积极报名参加。

(2)参加该项活动有何积极意义?(3分)

(3)在与他人进行合作时,我们该注意些什么?(4分)

【传递爱心】

“一群好人、满城春风”。榜样效应正传递出关爱互助的“正能量”。作为全国文明城市的扬州,城市文明水平因“扬州好人”而不断提升。

(4)我们可以通过哪些形式大力宣传关爱互助的“正能量”?(2分)

 

(1)诚实守信、亲近社会、服务社会、乐于奉献、艰苦奋斗等。(2分。至少回答两个。) (2)能够使社区环境更整洁; 有利于实现自己的人生价值; 有利于促进关爱他人、乐于奉献社会风尚的形成; 有利于增强我们的责任意识和能力 ; 有利于增强我们与人合作的意识和能力等。(每点1分,共3分。) (3)善于合作,必须做到合理分工、科学计划;有效指挥、相互配合;自觉承担责任和义务;相互沟通、真诚合作;坚持公平公正的原则,共享合作成果。(写出四点即可。3分。) (4)文艺表演、图片展览、黑板报宣传、主题班会等。(每点1分,共2分。) 以上答案内容,只要言之有理,均可酌情给分。 【解析】 试题分析:(1)需在详审材料的基础上,用所学相关知识进行概括,难度不大。 (2)志愿者行为是一种亲社会行为,是积极参与公益活动,服务社会,奉献社会的行为,是积极承担社会责任的行为。 (3)是比较开放性的试题,只要围绕主题,言之有理即可。活动中必须讲求合作,故本题可理解为怎样进行合作。 (4)考查学生的宣传方式,具有一定的开放性,学生结合自身实际作答即可。 考点:本题考查亲近社会、服务社会
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考点分析:
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材料一:据报道,2011年,扬州市城镇居民人均可支配收入24700元,增长13.5%;农村居民人均纯收入11220元,增长18.5%,农民收入增幅连续第二年超过城镇,是全国城乡居民收入差距最小的地级城市之一。

材料二:改革开放以来,扬州取得了举世瞩目的成就:从“全国文明城市”到“联合国人居奖”城市,如今又向“世界名城”迈进。在扬州论坛上,网民们就如何建设“世界名城”展开了热烈的讨论。网民洋洋认为:扬州加快“世界名城”建设,必须将扩大对外开放作为中心工作。

(1)改革开放以来,扬州取得一切成绩和进步的根本原因是什么?(1分)

(2)请针对洋洋的观点,运用所学知识进行评析。(7分)

 

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初中生闻闻最近在微博上表露了几件烦心事,请你运用所学知识,向她提出合理建议:(6分)

闻闻的心事

合 理 做 法

理 由

(1)趁闻闻接电话的时候,妈妈查看她的QQ聊天记录。

 

 

(2)书店的作文选上收录了闻闻的两篇获奖作品,她却不知情。

 

 

(3)闻闻看到街道两旁挤满了小商小贩的摊位,给人们的出行带来了不便。

 

 

 

 

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近年来到基层就业逐渐成为很多大学生毕业时的选择。大学生服务基层

A.是浪费人才,不尊重人才的表现

B.不利于大学生施展才华

C.是严峻就业形势下的唯一选择

D.适应了祖国建设和时代发展的要求

 

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利比亚战争,不仅给利比亚造成了巨大经济损失,也给全球经济复苏蒙上阴影。这说明

A.维护和平是实现发展的必要前提

B.经济发展是保护和平的重要基础

C.军事实力已成为国际竞争的基础

D.和谐世界已不再是人们的理想追求

 

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经过一个学期的学习,同学们从思想品德课上收获很多。部分七年级学生组成了课外兴趣小组,积极开展探究学习活动,现请你共同参与。

【读史明理·感悟人生】

楚庄王宴请百官,让自己宠爱的许姬来敬酒助兴。一阵风将烛火吹灭,许姬感到有人在黑暗中拉住她的手,就顺手扯断了那人帽子上的缨饰,并要楚庄王惩罚此人。楚庄王却下令暂缓点灯,并让群臣拽断帽子上的缨饰,只字不提此事。次年,楚国与郑国交战,副将唐狻为大败郑军立下战功。楚庄王要重赏唐狻,他跪倒在地说,自己出生入死,实乃报答大王昔日“绝缨掩过”的恩典。

(1)材料体现了楚庄王的什么美德?(2分)培养这种美德有何重要意义?(2分)

【心理导航·请你支招】

步入青春期的少男少女,会对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为。如果男女同学之间的交往处理不当,则会影响和妨碍中学生的学习和身心健康,甚至带来诸多困扰。

(2)与异性同学交往时,应注意些什么?(3分)

【新闻连线·学以致用】

党的十八大报告强调:要全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育……完善终身教育体系,建设学习型社会。

(3)从国家的繁荣发展来讲,为什么规定受教育是公民的基本义务?(2分)

(4)请结合实际谈谈,自己打算如何更好地履行受教育的义务?(2分)

 

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