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午休时小陈大声朗读课文,同学多次劝阻,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能...

午休时小陈大声朗读课文,同学多次劝阻,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。”小陈的言行

A.割裂了权利与义务的一致性

B.是依法履行受教育义务的表现

C.是正确行使公民权利的表现

D.强调了权利与义务的相互联系

 

A 【解析】 试题分析:学习的确是公民的权利,但我国法律规定每个人行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。小陈在午休时大声朗读课文,已经影响到别人休息,故已侵犯了别人的权利,他只意识到学习是他的权利,而没有意识到不侵犯他人的权利是他的义务,其只想享有权利,而不想履行义务,其割裂了权利与义务的一致性。 考点:本题考查权利与义务的关系
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考点分析:
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受教育者最基本和最主要的义务是

A.遵守校纪校规

B.参加学校的教育教学活动

C.完成规定的学习任务

D.养成良好的品德、行为习惯

 

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出:必须巩固提高九年义务教育水平;推进义务教育均衡发展;减轻中小学生课业负担;大幅度增加教育投入。这有利于促进

①教育事业的发展                      ②实现教育公平

③青少年健康成长                      ④收入分配公平

A.①②③           B.①②④           C.①③④           D.②③④

 

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从2011年春学期起,扬州市城乡义务教育阶段学生在免交学杂费、免费获得教科书的基础上,又获得了免费提供的作业本。这一举措有利于

A.保障公民的受教育权

B.彻底消除农村的辍学现象

C.农村人口向城市转移

D.确保学生都获得全面发展

 

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下列文化习俗搭配正确的是

①中国——重阳节登高                  ②巴西——斗牛

③傣族——泼水节                      ④韩国——泡菜

A.②③             B.①②④           C.①③④           D.②③④

 

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对“交往有度,纯化友谊”中的“度”理解正确的是

A.掌握分寸                             B.谨小慎微

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