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分析说明题(14分) 2012年9月,我校开展文明礼仪教育月活动。结合学校的实际...

分析说明题(14分)

2012年9月,我校开展文明礼仪教育月活动。结合学校的实际,分为文明礼仪宣传周、文明礼仪实践周、文明礼仪评比周三个阶段,将陆续开展多种形式的教育活动。请你参与其中:

(1)请你为本次文明礼仪教育月活动拟定一个主题。(2分)

(2)在文明礼仪宣传周中,请你给同学们讲讲我们为什么必须具备良好的礼仪素养?(4分)

(3)在文明礼仪实践周中,你准备怎样在活动中培养自己的礼仪素养?(4分)

(4)在文明礼仪评选周中,请你参与评选我校的礼仪形象大使,应该从哪些方面进行评选?(4分)

 

(1)树立文明礼仪形象,展文明礼仪风采 (2)礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪,不仅仅关系我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象,按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。 (3)在社会生活中不断的学习、思考;以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进;尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”;只要我们注意日积月累,就一定能成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人  (4)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等; 【解析】 试题分析:第(1)小题学生需细审本题的背景,在此基础上拟定相关的主题,要言简意赅,不偏离背景材料所表述的内容。 第(2)小题考查讲礼仪的重要作用,属于教材基础知识,也是重点内容,在回答时需从礼仪对个人和对国家民族两个角度进行阐述。 第(3)小题具有一定的综合性,稍有难度,学生需在准确把握教材相关知识的基础上,对所学知识进行有机整合,从不同角度进行表述。 第(4)小题考查讲礼仪的具体表现,但问题并未言明,因而需细审设问,把握其准确意图,然后结合教材相关内容作答。 考点:考查礼仪的相关知识点
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考点分析:
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(9分)2012年秋季,国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中,语文课程专设了书法课。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。(3分)

(2)除书法外,如果你有机会学习传统文化,你会选择什么?(2分)

(3)青少年应该怎样对待优秀的传统文化?(4分)

 

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(11分)某校思想品德教师在一次开放式的课堂上收到晓红的这样一张纸条:“老师,我最近悄悄喜欢上了邻班一个男生,他的一切都吸引我。一想到他,既甜蜜又自责……我该怎么办?

(1)你如何看待晓红的内心世界?(3分)

(2)如果你是这位教师,你会怎样帮她解密?(4分)

(3)请你为青春期的少男少女们提几条合理化建议?(4分)

 

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(10分)范丽丽在周记中写道:“随着年龄越来越大,我觉得爸爸妈妈不再爱我了,对我特别严格,只关心我的饮食和成绩,他们也太不理解我了!在家里我经常和妈妈闹矛盾,一听到她的骂声就心烦真想一走了之再也不回来了。”

(1)请你帮助丽丽分析她与妈妈之间产生了什么问题?产生这种问题的原因是什么?(3分)

(2)请你列举孩子与父母发生冲突时,通常的错误做法有哪些?并说说会产生哪些危害?(4分)

(3)请你为丽丽在与父母的沟通方面提出一些好的建议。(3分)

 

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11月21日,是世界问候日,全国各地学校开展了“学礼,从你我开始”的活动,这是因为良好的礼仪有助于

①提升道德水平和精神境界 ②展现民族和国家的形象

③提高学生的学习成绩     ④建立良好的人际关系

A.①②③           B.①②④           C.②③④           D.①②③④

 

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在校内公共场所要遵循的礼仪有

A.校园环境有专门的清洁工人打扫,所以我们就不用关心了

B.网络是虚拟的,看不到真实的人,所以在论坛上发言时可以随意发挥

C.在餐厅安静就餐,主动给教师让座;与异性同学一起就餐,行为应当文雅、得体

D.穿拖鞋上课

 

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