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探究与实践:(18分)

(18分)最近,小刚的班里来了一位美国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把美国文化介绍给小刚,虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。

结合材料运用所学的知识,回答:

(1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?(至少3个方面)(3分)

(2)简要分析他们产生矛盾的根本原因。(2分)

(3)我们应如何对待外来文化?(6分)

(4)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢?(7分)

 

(1)长城、京剧、书法、瓷器、茶叶…… (2)中外文化的差异。 (3)我们应以开放的胸怀对待外来文化。一方面,我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,取其精华;另一方面,又要弃其糟粕,坚决抵制不良影响。 (4)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。 【解析】 试题分析:(1)回答这个问题首先要了解中国的传统文化是什么?中国传统文化是产生于 中国,并长期存在于中国,对中国人民产生深远影响的文化,建筑、戏剧、民俗、绘画、雕 刻、剪纸、烹饪、服装等等.因此你可以说长城、京剧、书法、瓷器、茶叶……。 (2)因为文化的差异,往往是他们对问题的看法、行为方式不同。 (3)我们对待外来文化的态度,简单地说:吸取精华、弃其糟泊。本这个个观点,套上课本上学的知识,就能把这个问题回答完整。 (4)作为文化大使,我们一方面要尊重各国的文化,另一方面我们要积极的宣传我们国家的优秀文化传统,让中国的文化走向世界。把问题回答完整,注意条理性。 考点:考查学生以什么样的态度对待本国文化和外来文化。
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考点分析:
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(14分)一次数学测验后,老师把试卷发了下来,黎明发现其中有一道题自己本来做错了,但老师没有发现,而且打了满分,此时黎明的心里非常矛盾。去跟老师说吧,既怕伤了老师的面子,又要给自己减十分。不说吧,又觉得老师确实判错了……

请回答:

(1)请你帮助黎明想个好办法。(2分)

(2)你觉得同学和老师应该怎样交往?(12分)

 

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(14分)学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了,有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。

请回答:(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?(2分)具体表现在哪里?(3分)

(2)请你告诉小芳,如果不设法调整,将给她带来哪些危害?(5分)

(3)相信你是一位善于与父母交往的中学生,请你就如何与父母交往提出一些好的建议?(4分)

 

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(14分)情景一 课堂上,一位男同学向旁边的女同学求教,女同学给予讲解。

情景二 为了讨论班上的活动安排,班长(男)请文娱委员(女)傍晚到湖边进行讨论。

情景三 全班同学在一起进行郊游活动,两位男女同学却总是在一起活动。

情景四 一个男生在路上向一位女生打招呼,并想和她谈点事,这位女生感到非常紧张,脸也红了,不知该怎么办。

请阅读材料后回答问题

(1)上述同学的行为是否恰当?(2分)

(2)男女同学应怎样正常交往?(6分)

(3)男女同学交往有什么意义(6分)

 

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对世界文化认识不正确的是

A.全球化的经济必然带来全球化的文化单一

B.各种文化相互交融和促进,呈现多元化

C.每种文化都有自由生存发展的权利

D.不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果

 

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在世界各种古老文化中,只有中国文化不曾中断而一直延续至今,形成一个自我更新不断发展,而又兼容并蓄的开放体系,这说明

A.中国有着悠久的传统文化,是其他国家无法比拟的

B.中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献,我们要继承并弘扬中华的传统文化

C.中国的传统文化是世界上最优秀的文化

D.中国的传统文化是多元的世界文化的源泉

 

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试题属性

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