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在我国,公民享有法律规定的各项权利,同时也要履行法律规定的各项义务。结合下列情境...

在我国,公民享有法律规定的各项权利,同时也要履行法律规定的各项义务。结合下列情境,运用法律有关知识简要回答问题:

①小区内,人们在投票选举新一届人大代表;

②学生在上课;

③休息日,游客在公园里赏花;

④适龄青年应征入伍;

⑤成年子女赡养父母;

⑥工人在劳动;

⑦夫妻双方自觉实行计划生育。

(1)上述情境体现了公民享有的哪些权利?履行什么义务?(4分)

(2)上述情境中哪些既是权利又是义务?(2分)

 

(1)享有选举权和被选举权、受教育权、劳动者的休息权、劳动权。履行受教育的义务、依法服兵役的义务、成年子女赡养扶助父母的义务、劳动的义务、夫妻双方实行计划生育的义务。 (2)劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。 【解析】 试题分析:(1)本题解答中首先要区别于权利与义务。公民权利:由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。学生在准确把握教材基础知识的情况下,运用相关知识点作答即可。 (2)某些权利与义务具有双重性,劳动、受教育等。 考点:本题考查权利与义务的理解
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考点分析:
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中华人民共和国第十一届全国人民代表大会代表共2098名。这些代表的产生方式是(   )。

A.直接选举                             B.间接选举

C.县级人大选举产生                      D.乡级人大选举产生

 

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2010年10月6日,第二届中华慈孝节在浙江宁波盛大开幕,由中央文明办等单位联合举办的敬老爱老志愿服务活动同时启动。这有利于(   )。

①在全社会弘扬孝亲敬老的传统美德

②加强社会主义思想道德建设

③加强建设社会主义法治国家

④构建社会主义和谐社会

A.①②③                               B.①②④

C.①③④                               D.②③④

 

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(13分)

材料一:我不是你的影子,但我与你亲密无间;我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,我是功臣;对失败的人来说,我是罪魁。培养我──我会为你赢得世界;放纵我──我会毁掉你的终生。我到底是谁?我其实平凡得让你惊奇。

材料二:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年

总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念

一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天, 一年又一年,迷迷糊糊的童年

——摘自歌词《童年》

(1)材料一中的“我”是“谁”?为什么说“培养我──我会为你赢得世界;放纵我──我会毁掉你的终生。”?(5分)

(2)材料二中的同学有哪些不良的学习习惯?(4分)

(3)材料二中的同学怎样才能拥有一个不一样的童年?(4分)

 

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(13分)

材料一:   2012年6月,一部关系1.85亿中国老年人合法权益保障的法律——《中华人民共和国老年人权益保障法(修订草案)》首次提请全国人大常委会审议。“常回家看看”不再仅仅是歌词,而被写入了法律。

材料二:有人把中学时期子女与父母之间的矛盾和冲突称为“青春期与更年期的碰撞”。碰撞必然会产生烦恼与痛苦,但作为子女必须拥有一颗感恩的心。学会感恩父母,我们就能学会包容,赢得亲情。学会感恩父母,我们就能拥有家的温暖和幸福。

阅读材料,结合所学知识回答下列问题。

结合材料一,说说将“常回家看看”写入法律的理由。(4分)“青春期与更年期的碰撞”是怎样产生的(4分)当你与父母发生矛盾时,你会如何处理?(5分)

 

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