理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是（ ）
A．语文老师上课时把小明的名字记错了，有同学取笑老师
B．王老师今天上课时脸色不好，班长给老师抬来一张椅子
C．小王上课讲话，数学老师严厉地批评了他，小王当场与老师发生了争执
D．小张看见班主任被校长批评，觉得很解气
“好言相待，舒心暖怀。恶语伤人，结怨招灾。”下列对这句话的理解错误的是（ ）
A．不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素
B．在任何时候、对任何人，我们都要笑脸相迎
C．有礼貌的言行是有效沟通、增进友谊的重要条件
D．是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果
“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它令人愉快。”对歌德的这句名言理解正确的有（ ）
①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行
②礼貌是尊重他人的美德
③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养
④礼貌能够增添一个人的风采和魅力
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
一曲《常回家看看》道出了多少人的心声：“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”之所以要“常回家看看”，是因为（ ）
①不能忘记父母对我们的养育之恩
②这是子女关心父母的唯一形式
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④这是子女对父母应尽的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
下列对家的认识错误的是（ ）
A．家为我们提供了衣食住行等的保障
B．家是对我们自由的约束
C．家是我们情感的归宿
D．家是人生的港湾
