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阅读下面的文字,完成下列各题。 做难事必有所得 徐长才 ①金一南说:“做难事必有...

阅读下面的文字,完成下列各题。

做难事必有所得

徐长才

①金一南说:“做难事必有所得。”诚哉斯言!这也是金一南的亲身体验与成功之道。金一南年轻时,在一家制造玻璃瓶的工厂当工人,他开始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪状的,没有一个成形的。他下定决心,刻苦钻研,三个手指头的肉都烫坏了,终于制作玻璃瓶子又好又快又多。后来,金一南考取了军事院校,以顽强的毅力学习英语,毕业后在大学任教并从事学术研究工作。他常常废寝忘食地研读与搜集大量红军资料,不畏劳累地写出了多部有关红军研究的著作,深受广大读者的敬重。

②多年前,画家、航海家翟墨明知一人驾着无动力帆船进行环球航行,是无比艰难的,更有生命危险,但他觉得这样的航海可以为祖国争光,可以在征服海洋的同时征服自己、超越自我。于是,在缺乏航海经验的情况下,他还是买了条旧帆船,毅然决然地从山东日照出发,进行远航。途中,他经历了千难万险,在穿越印度洋时,遇上狂风暴雨,浪高七米,随时都有被大海吞没的危险。那时,他把自己绑在船的甲板上,小腿上绑着水手刀,任凭风吹浪打,随时做着死亡的准备。经历了七天七夜,他才脱离了险境。在经过海上美军某基地时,被美军关押。美军在搞清他的真实身份后,又帮他修好了船,友好地送他继续航行。在大西洋的一个海域,虽然风平浪静,长久的寂寞又给他带来了无限的恐惧,但他挺了过来。有一条巨鲨,尾随在他的船后很多天,他也没有被吓倒。在南太平洋的一个岛上,土著人待他很友好,酋长的女儿还想嫁给他,但为了完成环球航行的大业,他毅然地“逃”了。经过好望角时,那里的人们被他的勇敢行为所感动,举办宴会邀请他。当他继续航行时,停在那里的所有船舶都鸣笛为他壮行。经过两年多的拼搏,翟墨终于又回到了日照。翟墨实践了“做难事必有所得”。

③达尔文年轻时就在学习和钻研动植物学上下功夫,能细心地对一些动植物进行反复观察,有时连吃饭也忘掉了。他大量采集植物和昆虫,把它们制成标本。后来,他大胆地好不容易在英国乘上了一艘到南美洲去的邮轮,孤身一人到南美洲进行动植物考察和收集样品。在那里,他风餐露宿,忍饥挨饿,经历了很多风险和磨难。通过多年考察、搜集和研究,达尔文撰写了巨著《物种起源》,表达了“物竞天择,适者生存”的观点,推动了世界生物学的进步。可以说,达尔文的卓越成就是他不畏艰苦和敢于做难事而取得的。

④常言道:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一个人要想做出令人惊羡的成就,不想做难事是不行的。有些人贪图安逸,做事拈轻怕重,生怕吃苦受累,生怕多费了心血多动了脑筋。这样想这样做,怎么能做出更大的成就呢?“世上无难事,只要肯登攀。”难事不难,只要肯做,就会有意想不到的收获。不妨敢于、乐于多做点难事大事,迎难而上,知难而进,必有所得。

(选自《做人与处世》)

1.本文的中心论点是什么?

2.本文在论证论点的过程中,主要采用了哪种论证方法?有什么作用?

3.下面对文章结构层次划分正确的一项是       (   )

A.①//②③//④ B.①//②③④

C.①②//③④ D.①②③//④

4.结合本文内容,谈谈你对“苦与乐”的理解。

 

1.做难事必有所得。 2.举例论证。通过列举大量例子有力地证明了“做难事必有所得”的观点。 3.D 4.弘扬正能量即可 【解析】 1. 本题考查中心论点的查找,一篇议论文的中心论点,一般可在题目、首段、末段中寻找。本文的题目就是中心论点:做难事必有所得。 2. 本题考查分析论证方法。读文可知,第一段列举了金一南一生迎难而上,终于有所成就的例子,第二段列举了翟墨进行环球航行的例子,第三段列举了达尔文撰写《物种起源》的例子,所以主要运用了举例论证。这三个具体的实例,都具体有力地证明了本文的中心论点:做难事必有所得,增强了文章的说服力。 3. 本题考查划分层次。读文可知,本文前三段分别列举了金一南、翟墨、达尔文三人的真实事例,具体有力地论证了中心论点,应为第一层。第四段对前三段的论述进行了总结,得出结论:难事不难,只要肯做,就会有意想不到的收获。不妨敢于、乐于多做点难事大事,迎难而上,知难而进,必有所得。与题目相呼应。应为第二层。故应划分层次为:①②③//④。故选D。 4. 本题考查阅读迁移的能力。开放类试题,与本文观点相契合,言之成理即可。如:苦与乐是辩证统一的,先苦后乐,苦中有乐。做难事,必定痛苦,因为难事实在是太“难”了,但只需坚定信心,勇敢前行,必定会有实现理想的一天,当战胜了难事,迎来了成功,那种快乐是不言而喻的。
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陋室铭

刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1.解释下列加点词的意思。

(1)有仙则___________________ (2)往来无白丁____________

2.翻译下列句子。  

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

3.用“/”划分朗读节奏(各划一处)

(1)有龙则灵                   (2)南阳诸葛庐

4.文中画线句写出了陋室的什么特点?作者这样写有何用意?

5.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是  (   )

A.“谈笑有鸿儒”既表露了刘禹锡交朋识友,皆是高洁之士、博学之人,也展示了作者高洁傲岸的节操。

B.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”运用了排比手法,表现了作者希望建功立业的远大志向。

C.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”此句以古庐、亭作类比说明陋室不陋,表达了作者以古代贤人自况的情怀。

D.本文的文体是“铭”,它原来是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

 

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阅读下面古诗,根据要求回答问题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?

2.下面对这首诗的理解分析最恰当的一项是   (   )

A.这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。

B.这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。

C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。

D.这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。

 

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综合实践。

七年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。

语文是什么?同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:“语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。”也有同学说:“语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎拜。”

仿用同学们的句式,你想说:“_______________________

 

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名著阅读。

立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。

该语段选自《_________________》(名著),“她”是___________(人物)。

 

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古诗文默写填空。

(1)念天地之悠悠,____________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)______________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)

(3)造化钟神秀,_______________________。(杜甫《望岳》)

(4)______________________, 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

(5)正如王安石《登飞来峰》诗中所说“_______________________________________。”只要我们将眼光放得高远,操正义、铸伟业,就无所畏惧、不可战胜。

(6)面对困境,华为高层处变不惊,沉着应对。他们坚信 “____________________。”华为的明天一定会更加美好。(请从陆游的《游山西村》中选择合适句子作答)

 

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