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阅读下面的文字,完成下列小题。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来...

阅读下面的文字,完成下列小题。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.选文第一段有什么作用?

2.作者是运用什么修辞手法描写小草的?

3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”一句中“闹”字有怎样的表达效果?

4.选文是按照什么顺序来写春花的,春花有什么特点?

 

1.整体勾勒春的轮廓,表现春天的勃勃生机,为下文描写春天设置背景。 2.运用拟人的修辞手法。 3.“闹”字不仅写出了“嗡嗡”的声响,而且呈现出一派繁忙的热闹景象,既有声音,又有情态,侧面写出了春花多、艳、甜的特征。 4.由高到低,由实到虚.数量多,花色多,花味甜。 【解析】 1.本题考查分析段落作用。需从内容和结构两个方面来分析。在内容上,本文首段点明春天来了,总写春天景物的特点,表现了春天的勃勃生机。在结构上,总领全文,为下文对春的细致描写设置了背景。 2.本题考查修辞手法的类型。“小草偷偷地从土里钻出来”一句中的“钻”字把小草人格化,表现了小草的可爱。这是拟人的修辞手法。 3.本题考查对词语的赏析能力。解答此题时需先明确词语的本义,然后结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,进行揣摩分析。“闹”不仅有声音上的感受,还写出蜜蜂的动作,内涵要丰富得多,更能引起人们的想象。 4.本题考查写作顺序和对文本内容的理解掌握。本段先写树上的花,再写草地里的花,这是从高到低的顺序。“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是实写;“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”为虚写。根据本段中对春花的描述,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”可知花色多,“花里带着甜味儿”可知花味甜,“野花遍地是”可知数量多。
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(2016年中考广西桂林卷)课外阅读积累

“虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声叙说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集《___________》,文段中的“她”是_______(人物)。

 

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综合性学习。

如今正是北雁南飞、瓜果飘香、大地丰收的季节,班上准备进行一次“感受自然,享受秋天”的秋游活动,请你参与。

(1)请你为这次活动拟写一条标语,号召同学们积极参加吧!

(2)在这次感受自然的综合性活动中,除了秋游活动,还可以开展哪些活动?请你再设计两个活动形式。

(3)假如你与大自然展开心灵对话,想试着结交几个自然界的朋友,你会选择哪个朋友?并说说你的理由。

 

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古诗词默写。

(1)__________,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)

(2)树木丛生,百草丰茂。____________________。(曹操《观沧海》)

(3)__________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)大诗人李白不仅喜好四处游历,还爱结交朋友,对朋友总是一往情深,请写出他对朋友深切关怀的诗句:____________________

 

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(题文)下列有关内容搭配有误的一项是(    )

A. 《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代

B. 我寄愁心与明月——李白——东坡居士——唐朝

C. 潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐代

D. 洪波涌起——《观沧海》——曹操——东汉末

 

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(题文)下列句子没有语病的一项是(    )

A. 通过去敬老院看望老人的活动,使同学们认识到老年人其实需要更多的关爱。

B. 王大爷是个跳绳高手,每分钟能跳大约160个左右。

C. “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家的交流领域不断扩大。

D. 中华人民共和国主席习近平的故乡是陕西富平人。

 

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