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①凭着我一支钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动...

①凭着我一支钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川,却从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。只有桂林山水。

②如果你不嫌烦,且请闭上眼,随我从桂林到阳朔去神游一番,看个究竟。最好是坐一只竹篷小船,正是顺水,船稳,舱里又明亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼福好,赶上天气晴朗,水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。

③这种梦境往往要被顽皮的鱼鹰搅破的。江面上不断漂着灵巧的小竹筏子,老渔翁戴着尖顶竹笠,安闲地倚着鱼篓抽烟。竹筏子的梢上停着几只鱼鹰,神气有点迟钝,忽然间会变得异常机灵,抖着翅膀扑进水里去,山影一时被搅碎了。一转眼,鱼鹰又浮出水面,长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼,咕嘟地吞下去。这时渔翁站起身伸出竹篙,挑上鱼鹰,一捏它的长脖子,那鱼便吐进竹篓里去。你也许会想:鱼鹰真乖,竟不把鱼吞进肚子里去。不是不吞,是它脖子上套了个环儿,吞不下去。

④可是你千万不能一味贪看这类有趣的事儿,怠慢了眼前的船家。他们才是漓江上生活的宝库。那船家或许是位手脚健壮的壮族妇女,或许是位两鬓花白的老人。不管是谁,心胸里都贮藏着无数迷人的故事,好似地下的一股暗水,只要戳个小洞,就要喷溅出来。

⑤你不妨这样问一句:“这一带的山真绝啊,都有个名儿没有?”那船家准会说:“怎么没有?每个名儿还都有来历呢。”

⑥这以后,横竖是下水船,比较消闲,热心肠的船家必然会指点着江山,一路告诉你那些山的来历:什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺蛳山……大半是由山的形状得到名字。譬如磨米山头有块岩石,一看就是个勤劳的妇女歪着身子在磨米,十分逼真。有的山不但象形,还流传着色彩极浓的神话故事。

⑦迎面来了另一座怪山,临江是极陡的悬崖,船家说那叫父子岩……

1.结合语境,解释第①段画线句中加点的词语。

2.选段中的②、③段重点描述了哪两幅画面?请用简洁的语言概括出来。

3.作者为什么称船家是“漓江上生活的宝库”?

4.“有的山不但象形,还流传着色彩极浓的神话故事。”这句话在文中起怎样的作用?

 

1.句中的“泛滥”贬词褒用,形象地写出了这里的山水到处显现着“劳动人民的生活感情”和“劳动人民的智慧的想像”。 2.漓江水色图、鱼鹰捕鱼图。 3.因为他们每个人的心胸里都贮藏着无数迷人的故事。 4.既总结了上文的山的“象形”,又引起了下文关于山的神话故事的叙述。 【解析】 1.考查对词语的理解。理解词语先要知道词语的本义,再要结合语境理解出语境义。“泛滥”比喻不好的事物如大水漫溢,到处都是。这里是贬义词褒用,表现了这里的山水到处显现着“劳动人民的生活感情”和“劳动人民的智慧的想像”。 2.考查对文段内容的概括。仔细阅读这两段所写的内容,第③段写坐在船上,欣赏到的漓江迷人的水色,概括为漓江水色图;第④段写看老渔翁用鱼鹰来捕鱼的画面,概括为鱼鹰捕鱼图。 3.考查对句子的理解。劳动人民是漓江的主人,漓江确确实实凝结着他们的生活感情。“贮藏”和宝库相照应,所以答案为:他们每个人的心胸里都贮藏着无数迷人的故事。 4.考查句子的作用。“不但象形”承接上文“大半是由山的形状得到名字。譬如磨米山头有块岩石,一看就是个勤劳的妇女歪着身子在磨米,十分逼真。”“还流传着色彩极浓的神话故事。”引出下文四个带有神话色彩的传说。
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塞下曲六首(其一)

李 白

五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

1.这首五言诗前两句写了五月___________(地点)______________的物候现象。

2.愿将腰下剑,直为斩楼兰”表达了诗人怎样的情怀?

 

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九年级(1)班围绕“气象物候”主题,开展了下面一系列语文综合实践活动。现在邀请你参加,并完成相关任务。

(1)下面的古诗词均与物候有关,请将其默写完整。

___________________________,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)

___________________________,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首(其一)》)

③羌笛何须怨杨柳,___________________________。(王之涣《凉州词》)

(2)写出你熟悉的关于气象物候的两则谚语。

 ____________________________________________________

(3)班级准备组织“气象物候观测兴趣小组”每天观察天气变化。佳佳同学认为观测气象物候是气象台的大人们干的事,现在学习这么紧张,没有闲工夫参加这个活动。请你劝说她加入班级“气象物候观测兴趣小组”。

_______________________________________________

 

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阅读下面文字,请以宣传黄山为内容,使用不同的修辞编写两则旅游宣传语。要求:主题鲜明,语言简明。

黄山是中国著名的风景区,世界游览胜地,位于安徽省南部黄山市。境内千峰耸立,拔地极天,气势磅礴,景色奇丽。尤以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。古人有“黄山归来不看岳”的赞誉。

(1)使用比喻修辞: _____________________________________________

(2)使用对偶修辞:_____________________________________________

 

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把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

三月的柳叶杨花还在等着春雨的呼唤,并未完全绽放。忽然,一簇嫩黄撞进眼帘,定睛一看, ________,饱满的花苞则是凝重的枣红色,像是涂了一层油脂一样圆润,绽开的花朵才是灿烂的黄色,娇小玲珑但很结实。

①阵势犹如T台上名模走秀款款起来,不慌不忙、镇定自若

②压在枝条下的花朵从容地钻出来,既层层叠叠,又错落有致,井然有序

③原来路边一丛迎春花开得正欢,枯干的枝条上,站着一小朵一小朵的迎春花

④风吹过,花瓣像一张张开口的小嘴巴,仿佛七嘴八舌地说,开花啦!春天来啦!

⑤我忍不住蹲下来贴近它们,伴着一缕清香,我发现细细的枝条枯黄中泛着绿意

 

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下面语段中有三处问题,请找出来并修改。

①烟波浩渺的微山湖千岛湿地位于江苏省沛县东部,是“全国重点保护湿地”。②千百年的沧桑巨变,形成了沛县湖区唯一独特的千岛湿地景观。③清代漕运使张大为曾誉微山湖为“人间第一湖”的称号。④泛舟湖上,但见芦苇摇翠,荷花绽红,点点白帆。

(1)序号____,修改________

(2)序号____,修改________

(3)序号____,修改_____________________.

 

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