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近日,重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范...

近日,重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。在名家诵读感染下,你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动,写出活动的名称。

 

示例:课文诵读大比拼、诵读技巧分享会、诵读好处大家谈、古典诗词朗诵会等。 【解析】 本题属于综合性学习活动。注意活动方案的主题是“诵读名家进校园”,要围绕给定的主题设计两种与诵读有关的活动。切忌偏离主题。内容要有可操作性,不是空喊的口号。如“课文诵读大比拼”“古典诗词朗诵会”等。  
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考点分析:
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示例:“读”三国,朗读《三国演义》中的精彩片段。

 

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