（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫!微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）
（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
1.解释下列句中加点词的意思。
（1）薄暮冥冥（_________） （2）或异二者之为（_________）
（3）临溪而渔（_________） （4）杂然而前陈者（_________）
2.下列加点词的意思和用法都相同的一项是（ ）
A. 不以物喜 醒能述以文者
B. 予尝求古仁人之心 宴酣之乐
C. 杂然而前陈者 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
D. 颓然乎其间者 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）微斯人，吾谁与归？
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（2）醉能同其乐，醒能述以文者。
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4.（甲）（乙）两个文段都触景生情地抒发了作者的抱负和情怀，分别抒发了怎样的抱负和情怀？
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
1.“夕阳西下几时回？”表现出词人怎样的情思？
2.赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这一千古传诵的名句。
阅读下面材料，完成（1）～（3）题。
（材料一）“请说出你六位亲人的生日，包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”这并不是在做家庭成员调查登记，而是一道高中的入学面试题。就是这一道看似简单却出乎意料的题目，令200余名前来报考的初三学生张口无言，近九成学生答不出来。
（材料二）面试结束后，一些家长议论纷纷。“真没想到校方会出这样的题目。”“这题真‘奇葩’，对孩子来说有点难，因为她外公外婆的生日连我都不记得了。”
（1）用一句话概述材料一的主要内容。
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（2）材料二揭示了一个怎样的社会问题？
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（3）有家长质疑：“这是什么试题？根本没有任何价值！”假如你是主考老师，会对质疑的家长说些什么呢？
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阅读下面名著选段，完成（1）～（2）题。
我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨。因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和下巴都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱了我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。……
（1）选段出自斯威夫特写的名著《____________》，这是主人公在_______国时遇到的情形。
（2）这个国家的“设计家”还有哪些“科学研究”？请你再列举两个。
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下列句子依次填入文中横线处，正确的顺序应该为_________。（只填序号）
大多数人对书的欣赏，仅仅停留在书的内容上，就是那些密密麻麻的汉字。_________，才是真正意义上的收藏者。
①因为在这些人眼里，书本身就是一件艺术品
②只有那些喜欢、痴迷、把玩、品味的人
③这类人把阅读当作最主要的，无法升华到收藏的层次上
④如果收藏仅仅是考虑它的经济价值，那也是俗不可耐的收藏者
⑤而对那封面、插图、装帧设计、版本喜欢的人，才有收藏的基础
阅读下面语段，按要求完成（1）～（4）题。
①在云南有一个名叫丙闷的村子，以自然风光优美、居住环境舒适、民族风情浓郁、丰富物产资源而远近闻名。②每年，慕名到丙闷村观光旅游的客人连绵不断。③这里是古树名木的王国，上百年的木棉花树，芒果树，大榕树随处可见，仅胸径50厘米以上的古树名木就有2000多株。④其中一棵堪称亚洲第一大的榕树，树龄将近有700多年，占地5.9亩，胸径9.8米，树高20米，要20多人才能围过来，目前已被列为云南省省级保护名木。
（1）第①句中画线部分有一个短语结构不一致，请修改。
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（2）第②句中有一个词语使用不当，请更换。
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（3）第③句中标点符号有误，请修改。
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（4）第④句有语病，请修改。
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