下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 春天的大兴安岭万物复苏，呈现出一派生机盎然的景象。
B. 面对微博“大V”“作业本”亵渎烈士的丑陋行径，社会各界纷纷指责，莫衷一是。
C. 在教育子女的问题上，我们要能够客观看待成长规律，切不可揠苗助长。
D. 京剧小生的眼睛十分灵活，可谓明眸善睐，惹人喜爱。
下列加点字书写和注音完全正确的一项是（ ）
A. 惊诧（chà） 盘据（jù） 一绺（liǔ） 倏忽（shū）
B. 尘滓（zǐ） 瞥见（piē） 涸辙（gù） 移徙（xǐ）
C. 纤细（qiān） 婆娑（suō） 蕈菌（xùn） 繁衍（yǎn）
D. 取缔（dì） 镐头（gǎo） 得逞（chěng） 纹络（luò）
有人说：青春是绿色的音符，绿色是梦想的色彩。读完这句话，你有什么感想呢？
请以“绿色的梦”为题写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
巷子里的老妈妈
张晓风
①巷子里有个妇人，一手推着一篮菜，一手提着个大袋子，正在东张西望。看到我，她讷讷地开了口：“请问，你，是住在这条巷子里的人吗？”
②“是的。”
③“我是刚搬来的，我听人说这巷子里有个箱子可以丢旧衣服，你知道在哪里吗？”
④“哦，本来是有一个，但最近不知什么时候拆走了，听说是违章……”
⑤“哎呀，”她叹了口长气，“真是糟糕，我的小孙子长得快，这一大包都是他们穿不下的衣服，可是叫我当垃圾丢，我是丢不下手的呀！我们这种年纪的人是丢不来衣服的，都还是新新的嘛！可是要搬回去，我家又住四楼，我又买了一篮子菜……”
⑥“这样吧，你把衣服放在我车上，我这两天要去内湖，内湖有个收衣站。我来替你丢。”
⑦“啊！这就好了，”她的表情如获大赦，“太好了，没想到遇见贵人了，我的问题可以解决了。”
⑧在她口中我变成了“贵人”，不过顺便帮她丢丢旧衣服，居然也可以做人家的“贵人”。但是转而一想，她说的也许很对，世上高官厚禄的显贵之人虽然很多，但刚好肯替她去丢衣服的人也许真的只有我一个。
⑨那妇人大约是六十出头的年纪，穿件朴素的灰色衣裳，面容白皙洁净，语音柔和迟缓。看得出来家道不错，平生也不像吃过大苦，但她显然属于深懂“惜物”之情的一代。
⑩我想起我家的情况来了：女儿每次和同学郊游回来，总带着烤肉用剩的酱油、色拉油、面包……啰啰唆唆一大堆。
⑪我问她为什么要拿这些东西，她嗔道：“都是你害的啦！从小叫我们不要丢东西，而我们同学都说丢掉丢掉。我如果不拿，他们就真的去丢掉。我不得已，只好拿回来。不然，难道眼睁睁看他们丢？”
⑫我想，我实在是害她活得比别人辛苦些，但我们反正已属于“不丢族”，就认命吧！偶然碰到其他的“不丢族”，我总尽力表达敬意。像今天能碰到这位老妇人，或者说今天能被这位老妇人碰到，真是很幸运的事，值得好好为她提供额外服务。
⑬我甚至想，台湾之所以还没有坏到极致，全是像老妇人这种人在撑着，她们不开车，不喝可乐或铝箔包装的果汁，她们绝不会把衣服只穿一季就丢掉，搞不好她们身上的那一件已经穿了十年，而她从来不觉得有汰旧的必要。
⑭是她，坚持不倒剩菜。是她，把旧汗衫改成抹布。是她，把茶叶渣变成肥料。是她，把长孙的衣服改一改给了次孙。
⑮这些老妈妈真的是社会之宝，虽然从来没有人给她们颁过奖。但我们真的不能少掉她们，她们是我们福泽的种子，我们大部分的官员如果撤换也不算什么，但这批老妈妈是不能撤换的，她们是乱象中的安定，是浮华中的朴实，是飞驰中的回顾，是夸饰中的真诚，我向老妈妈致敬。
（选自2015年第3期《文苑·经典美文》）
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 第⑦段中的加点词语“贵人”指身份高、地位尊崇的人；第⑫段中的加点词语“不丢族”指懂得节俭、珍惜，不随便丢弃可用物品的一类人。
B. 第⑨段中的画线句运用外貌描写，交代了老妇人的年龄说明其“老”，通过她的穿着、面容及谈吐说明其有涵养，进一步点明老妇人“惜物”、助人的可贵品质。
C. 第⑮段称“这些老妈妈真的是社会之宝”原因之一：她们坚守着善良节俭，懂得珍惜的品质，是我们福泽的种子。
D. 第⑮段称“这些老妈妈真的是社会之宝”原因之二：她们是乱象中的安定，是浮华中的朴实，是飞驰中的回顾，是夸饰中的真诚，难能可贵，值得敬佩。
3.文中写女儿每次和同学郊游总带回一大堆吃剩的食品的事，有什么作用？
4.阅读下面材料，结合选文内容，说说你的感悟。
材料一：“舌尖上的浪费”触目惊心。据最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。
材料二：据统计，德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨。英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中相当一部分可以食用。美国被浪费的食物如果折算成能量，超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。
湘西绿韵
田启礼
①火车驶入湘西，天已大亮。我用挂着睡意，蒙眬无神的眼睛，沿着蜿蜒的铁路往窗外看。呀!太美了!那山山岭岭，深壑浅沟，被一层绿覆盖着，似烟如纱的薄雾在山腰间飘渺盘绕，那绿显得格外水灵。霎时，我被这一层层深深浅浅的绿意融化了。真是满眼染的是绿，满脑填的是绿，满心荡的是绿，感觉连流动的空气也是绿的。
②窗外的绿像磁铁一样，紧紧吸引着我的眼球。我把目光死死盯在了那诱人的绿上，目不转睛地望着窗外。绿色远了近，近了又远，向火车后方流淌……
③那绿，漫山遍野，一眼看不到边。山是绿的。层层叠叠的山峦被大大小小的树木、青藤盖满，如同一片绿色的海洋。山峰、沟坡高高低低，纵纵横横，远远近近，“荡漾”起的绿波起起伏伏。那绿色有浅有深。墨绿、碧绿、翠绿、青绿、葱绿、淡绿、黄绿、鲜绿、嫩绿……墨绿如黛的是松树，翠绿泛亮的是樟树，淡绿似水的是翠竹，黄绿的是那些说不上名字的树和藤的嫩芽……田野是绿的。山与山间，偶有一片田地，也是青翠葱绿。那是水田，畦埂上长疯了青草，草棵上挂满了水珠；田里是茂盛的水稻，像一块块绿色的地毯铺在山脚下，与顺着山势缓缓延伸的绿连在了一起；系在山腰间的层层梯田里，长满了绿油油的庄稼和蔬菜，与山上山下的绿手牵着手，肩挨着肩，融为一体。 。从山涧溪流中淌出来的水是绿的，沟壑坑河中的水是绿的，清澈如碧，水鸟翔集。这些远离尘嚣与喧闹，感受着大自然纯真抚慰的鸟儿们，幸福地生活在那绿色王国里，时而穿梭于青草绿树之间，时而低飞于碧水之上，有的还用尖尖的小喙在碧绿而平静的水面上点出一个个的圆，贪婪地吮吸着绿色的精华。一片宁静的绿色陪伴着它们，走过一个个春夏秋冬……
④那绿，是有声音的。蜿蜒的铁路好似写在这绿色旷野上的五线谱，铁路线两侧的高高低低的绿，深深浅浅的绿，近近远远的绿如同跳动的音符，这神秘的绿色音符在眼前山川中奏响，并延伸到很远很远的地方，在心灵深处荡漾……透过车窗，我仿佛听到了那浓绿的树冠上露珠“啪哒啪哒”滴落的声音，那是一种轻柔而拨动人心弦的绿色；我仿佛听到了翠竹“毕毕剥剥”的拔节声，那是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；我仿佛听到了青草绿藤“吱吱呀呀”的伸腰声，那是一种自信向上的绿色；我仿佛听到了山风卷起一阵阵“呼呼啦啦”的松涛声，那是一种气势磅礴的绿色；我仿佛听到了山涧小溪潺潺流水那“哗哗啦啦”推拥嬉戏声，那是一种欢快惬意的绿色；我仿佛听到了灿烂阳光拂动滔滔无边的绿海那微波荡漾声，那是一种恬淡而平和的绿色……
⑤依偎在火车窗旁，看着变幻的绿色，聆听着绿的旋律。湘西的绿韵，若诗如歌一般含蓄而跳动。
1.通读全文，说说湘西的绿主要特点是什么。
2.体会下面句中加点词语的表达效果。
（1）霎时，我被这一层层深深浅浅的绿意融化了。
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（2）绿色远了近，近了又远，向火车后方流淌……
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3.依据第③段中画波浪线的句子，请为该段横线上填写一句恰当的过渡句。
4.第④段中的画线句子运用了何种修辞？有什么表达作用？
5.本文表达了作者怎样的思想感情？
龟虽寿
曹 操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。”这四句诗蕴含着怎样的人生哲理？
2.全诗抒发了作者怎样的思想感情？
