阅读下面的文言文，完成下列小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）去国怀乡（________）
（2）春和景明（________）
（3）属予作文以记之（________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也。
（2）微斯人，吾谁与归？
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 选文第二和第三段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境。
B. 选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力。
C. 选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想抱负。
D. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任，豁达乐观的胸襟。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
俗话说：“一方水土养一方人，一方山水有一方风情”，在我们初中的语文课文中，就有不少文章展现出这些特点：黄土高原用厚实的胸膛，承载起腰鼓的奔放；苏州古城用灵动的画笔，勾勒出园林的精致；（1）__________，__________；（2）__________，__________……
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，他请几个营干部参加座谈会，讨论制定可行的计划。（在“讨论”前加“一起”）
B. 为了给申请人提供更加优质便捷的出入境服务，天津市公安局推出了出入境证件无偿免费寄送便民服务。（删去“无偿”或“免费”）
C. 《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。（删去“的主持人”）
D. 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（在“快乐的人性化服务”前加“提供”）
下列句子中的加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 一本好书就如同一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。
B. 在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。
C. 火车站的小偷前仆后继，捉了这个又来了那个。
D. 演讲完毕，他彬彬有礼地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。
根据拼音写出相应的词语。
（1）但不幸的是逐渐xuán xū（________）起来了。
（2）对于别人的话，都不打zhé kòu（________）地承认，那是思想上的懒惰。
（3）bù yán ér yù（________），在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。
（4）即使是他们，也并非qīnɡ ér yì jǔ（________）就能获得如此非凡的灵感。
根据课文默写古诗文。
（1）沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）__________，__________。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
（3）急湍甚箭，__________。（吴均《与朱元思书》）
（4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：__________，__________。
（5）补充完整陶渊明的《饮酒（其五）》。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。__________，__________。__________，__________。此中有真意，欲辨已忘言。
