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综合性学习。 世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远...

综合性学习。

世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2018年5月13日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加。

(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。

(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?

(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。

上联:两鬓白发尝尽人间疾苦

下联:______________

 

(1) ①道不尽的母爱!②母爱无声惊天地!③天地宽大,父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线,晨起不期饭透香。⑦感恩从心开始,让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心,报得三春晖! (2) ①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他,使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出,我们不但要有孝敬母亲的感情,更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。 (3)(示例)一颗热心只为儿女幸福 【解析】 试题分析:(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁:句式简短、字数较少、表达准确。本题要围绕主题“献给母亲的歌”,从“歌颂母爱”的角度拟写作答。可以使用名人名言,最好使用对偶句的形式。(2)认真阅读材料,分析人物间的关系及相互间的影响来概括作答。可以从“小男孩的妈妈的行为影响了小男孩,使他知道了人要孝亲敬老”的角度谈理解。注意抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词作答。(3)考查语言文字的运用能力。对联书写格式:①字数相等,断句一致。②平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。③位置相同,词性相对。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。本题作答要围绕着“赞美母爱”的内容来拟写。  
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考点分析:
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根据课文内容填写句子。

(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“__________。”兄女曰:“____________。”

(2)母亲啊!你是_______,我是______________来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

 

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下列有关文学常识的说法有误的一项是(  )

A. 《秋天的怀念》作者史铁生,代表作品有《命若琴弦》《我与地坛》等。

B. 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,著有诗集《园丁集》等。

C. 《荷叶·母亲》的作者是女作家冰心,她著有诗集《繁星》《春水》等。

D. 《<世说新语>二则》作者是刘义庆,主要记载汉末至东晋士大夫的逸事。

 

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(题文)下列标点符号运用不恰当的一项是(  )

A. “听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。

B. 这一切都使人想着一样东西——生命。

C. 当你吃过中饭,坐在窗前读“罗摩衍那”,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……

D. 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。

B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。

C. 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。

D. 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。

 

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下列句中加点成语运用不正确的一项是(  )

A. 舟山渔民捕获长约90厘米,重49斤的野生海鲫鱼,令人喜出望外

B. 党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所

C. 看到有人落水,岸上的人们都忘乎所以地跳入水中去救人。

D. 他躺在床上,翻来覆去睡不着,为明天的考试担忧。

 

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