阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
琅琊溪①
[宋]欧阳修
空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近,但见流出山中花。
(注)①此诗写于作者被贬滁州(在今安徽省境内)期间,琅琊溪在滁州琅琊山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。
1.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?
2.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。
诗文填空。(请规范书写)
(1)两岸连山,__________。
(2)__________,隐天蔽日。
(3)至于夏水襄陵,__________。
(4)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,__________,不以疾也。
(5)素湍绿潭,__________。
(6)悬泉瀑布,__________。
(7)__________,良多趣味。
(8)常有高猿长啸,__________,空谷传响,哀转久绝。
对语法知识分析正确的一项是( )
①一个人只有在获得了一定的“知识”,也不拒绝“常识”时,才能更上一层楼,成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了,这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人,由于知识有限,连基本常识也分不清,一见面就想发表一通“高见”,显得他很有“见识”,弄得你不听也不是,听也不是。④当然,更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点“见识”也没有。
A. “一定”是形容词,“上”是动词,“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。
B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了。”这个句子中,“观点”“思想与世界观”作宾语中心。
C. “更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点‘见识’也没有。”一句是递进关系的复句。
D. 第③句是个病句,修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。
下列对文学常识的表述不正确的一项是( )
A. 《水经注》是注释《水经》的,全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,作者郦道元,字善长,北宋地理学家。
B. 说,是古代一种既可以说明、记叙事实,也可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
C. 老舍,原名舒庆春,满族,北京人,有“人民艺术家”的称号,《骆驼祥子》是他的长篇代表小说,小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社会的批判,对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
D. 《昆虫记》是一部引人入胜的书,堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”,是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的。
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信 我,说我是“心清如水的学生”。
(2)我一下子理解了语言文字的 了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
(3)我本来愿意显示一下自己的学识,而他们则 地揭露我的无知。
A. 劝慰 奥妙 千方百计 B. 劝慰 奥秘 千方百计
C. 劝告 奥妙 想方设法 D. 劝告 奥秘 想方设法
下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 萦回(yíng) 归宿(sù) 建术(shù) 骇人听闻(hài)
B. 安谧(mì) 玄虚(xuán) 魅力(mèi) 弄巧成拙(zhuō)
C. 威摄(shè) 热忱(chén) 追溯(sù) 矢志不移(shǐ)
D. 馈赠(kuì) 贮藏(chǔ) 和煦(xù) 岿然不动(kuī)