对比阅读 [甲]丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问...

1.（1）端着（2）原来 2.B 3.起舞弄清影，何似在人间。 4.C 5.例：人生难料会有几多风雨，然而不论风雨如何，我们都得去面对，与其忧愁苦闷一生，何不萧洒面对？笑对风雨，人生又将会多一分乐趣。 【解析】 1.本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“把”，端着；“盖”原来。 2.本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考察的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿）。ACD三项正确，B项改为：我欲/乘风归去。 3.本题考查学生的理解能力。结合“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”的理解，在词中很容易找到“起舞弄清影，何似在人间”，因为他们表达的意思相似。 4.本题考查学生对文本的把握。要求学生在理解文本的基础上分析选项。ABD三项正确。C项错误。甲文中的“婵娟”指月亮。乙文中的“闲人”指清闲的人，这里并非指闲极无聊，无所事事的人，而是包含着复杂的意味。贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。 5.本题属于开放性试题。能够写出“面对悲欢离合”时有一种积极向上的态度即可。如：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律，我们应该用一种积极地态度去面对。