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“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________...

“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是指__________,此句运用了________的修辞手法。

 

月光竹柏影比喻 【解析】 本题考查学生得理解能力。结合“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的翻译“月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。”可以得出描写的对象是月亮。“藻、荇”、是指竹子、柏树的影子,此句运用了比喻的修辞手法。  
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考点分析:
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文中“何夜无月?何处无竹柏”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色、每处都有竹柏。你又是如何理解这两句话的?

 

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寻张怀民一句中的字用得好,你认为好在哪里?

 

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说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?

 

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默写出文中描写庭中月光澄澈的句子,并对其写景的妙处试作简要的分析。

 

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把下面的文言句子翻译成现代汉语。

(1)念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。

(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(3)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

 

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