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规 矩
黄大刚
“到我这来干活，得听我的话，这是规矩。”老熊说这话硬邦邦的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总。
老熊有规定：“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励。”
小杜很心动。收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活。还真让小杜给碰到着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜。小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。
小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊越听脸越黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积，天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱。”
小杜慌急了起来：“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们。”
“定金都领了，还说这种不是人的话。”老熊声音大了起来。
尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，顿时软了手脚，边干活边埋怨小杜，手下的活粗糙了起来。老熊查看一遍，责令返工。涂乳胶漆时，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异样，跟过去，喝问：“你这是干吗？”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了。”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活。”
在老熊监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱。房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观。
正在挑选装修队的房主争先恐后找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待。
小杜干得欢实，不由得暗服老熊目光长远。
有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急。
小杜听了，心里很不痛快，接过话头：“我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛。”
“明天开工，想干的就跟我走。”
第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去。
太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼。老熊他们汗流浃背地忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意的笑容，悄悄把老熊拉到一边：“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了。”
“当初谈的不是这个价呀。”
“你说的没错，但，你懂的。”校长捅了一下老熊的腰。
“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱。”
校长把脸一摆：“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱。”
老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢。
没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了。
校长知道是老熊告的状，就找老熊：“我和你无冤无仇，干吗告我？”
“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子。”
老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱。
可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上。小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头：“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来。”
老熊把装修队交给小杜，小杜却对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”
（选自《微型小说选刊》2018年第4期，有删节）
1.通读全文，梳理小说的故事情节。
老熊对初来的小杜强调规矩→_____________→____________→___________________→老熊把装修队交给小杜，自己回家照顾老娘。
2.阅读下列句子，按括号内的要求回答问题。
（1）小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去。（体会句中加点词语的表达效果）
（2）太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼。（请从表达方式角度赏析句子）
3.小说主要通过语言描写表现老熊的性格特征。请任选两处，说说分别表现了人物怎样的性格特征。
4.小说结尾写小杜对队员强调了“规矩”，有何作用？
2018年6月18日是我国传统节日——端午节。广西某中学九年级（2）班开展了相关系列活动，请你参与完成下列任务。
（1）（观点陈述）很多人选择在端午节外出旅行、聚会唱歌、逛街购物来度过，对此你怎么看？你认为怎样过才能使端午节这个节日既不失文化内涵，又适应现代人的生活？要求：观点鲜明，理由成立。
（2）（故事链接）右图是众所周知、耳熟能详的“二十四孝”故事之一——黄香扇枕温衾。请你将这个故事简要叙述出来，60字左右。
（3）（撰写对联）请围绕此次活动主题，将下联补写完整。
上联：去秽除邪，千户门前悬虎艾；
下联：尊贤吊古，_____________。
按要求填空。
（1）寄书长不达，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）____________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
（3）寂寂江山摇落处，____________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）____________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____，____”至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
（6）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。___________，_________！__________，__________。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳①，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。
到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺②痛哭，遂得疾不起。卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
（选自《元史·张养浩传》）
（注释）①阴翳：阴云密布。②抚膺：捶拍胸口。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）即散其家之所有与乡里贫乏者
（2）卒年六十
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止。
3.文章写“关中之人，哀之如失父母”有何用意？
岳阳楼记（节选）
范仲淹
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）
A. 渔歌互答，此乐何极 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
B. 微斯人，吾谁与归 云归而岩穴暝（《醉翁亭记》）
C. 而或长烟一空 天与云与山与水，上下一白（《湖心亭看雪》）
D. 是进亦忧，退亦忧 问其姓氏，是金陵人（《湖心亭看雪》）
2.下列句子加点词用法相同的一项是（ ）
A. 不以物喜，不以己悲 属予作文以寄之
B. 予尝求古仁人之心 山水之乐，得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）
C. 登斯楼也，则有去国怀乡 此则岳阳楼之大观也
D. 或异二者之为 孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）
3.下列对文章理解有误的一项是（ ）
A. 选文写登楼的迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情，以衬托最后一段的所谓“古仁人之心”。
B. “微斯人，吾谁与归？”句中“斯人”指古仁人，含有作者对滕子京的慰勉和规劝之意。
C. 选文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
D. 选文运用了不少四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“商旅不行，樯倾楫摧”“长烟一空，皓月千里；浮光跃金，静影沉璧”等，为文章增添了不少色彩。
4.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）日星隐曜，山岳潜形。
（2）浮光跃金，静影沉璧。
古诗文阅读
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
A. 全诗紧扣“早行”二字，托物言志，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出诗人在旅途的失意和无奈。
B. 诗人关注眼前的景物，用精练的词语，绘画一样的技法，捕捉到最真实的感受，于是有了“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这样传诵千古的诗句。
C. “枳花明驿墙”中“明”为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之早。
D. 尾联中的梦境与前面所写的现实相映，以乐景反衬哀情。同时，“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应，首尾圆合。
