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阅读下面文章,完成后面小题

父亲给我上的一堂课

(1)我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

(2)在此期间,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久,当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。一天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。

(3)爸爸下了楼,走到小男孩身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝,他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看,随便挑,小男孩确实这样做了。

(4)大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,这个多少钱?”

(5)“你有多少钱?”爸爸问。

(6)小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

(7)“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

1.请你用简洁的语言概括故事的主要内容。

2.有句话说得好:“言为心声!”外在表现往往能反映心理状态。文章第(7)段爸爸接过那个男孩手中的钱时说“你的钱正好够。”请你想象一下,此时文中的爸爸会有怎样的心理活动呢?请以第一人称表述。

3.语言赏析。

(1)请从描写的角度赏析文章第(3)段划线句。

他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝,他问小男孩想买什么。

(2)结合语境,仔细揣摩第(7)段划线句,回答问题。

我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

如果要强调“我”在父亲的影响下,改变了看人的眼光,你认为第(7)段划线句的朗读重音和停顿应该放在“ ______”这个字上 ,整句话的朗读语速应该是______的。

4.文中父亲也给我们上了一堂课,让我们受益匪浅。请你结合文章内容,联系生活实际,谈谈你的感触。

 

1. 贫穷的小男孩为兄弟挑选圣诞礼物,爸爸友好地接待了他,并让小男孩花了27美分买了一架3.98美元的玩具飞机。 2. 小男孩家境贫穷,却想着给兄弟买圣诞礼物,这孩子的爱心实在令人感动。我不能让男孩失望,但是我也不能把玩具施舍给他,那样会伤害他的自尊心。那么就说钱正好够吧。 3. ⑴通过神态描写和语言描写,生动形象地写出了文中的爸爸对小男孩的友好,亲切。表现了爸爸的善良和无私的爱心。 ⑵只;慢 4. 我懂得了要有一颗善良的心,友爱对待他人。特别是处于社会底层的弱势群体,比如清洁工,建筑工人……更要给予尊重和关爱,同时还要照顾到他们的自尊心。 【解析】 1.试题分析:考查对文章内容的概括。通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,采用“人+事+结果”的方法进行概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。本文叙写了“父亲让贫穷的小男孩只用27美分,为兄弟买了一架3.98美元的玩具飞机作为圣诞礼物”的故事。 2.试题分析:考查对文章内容的理解和揣摩人物心理的能力。要在理解文章内容的基础上,结合上下文内容揣摩在当时的环境下人物的心理作答。答案可能是多元的,但要注意写心理活动要用第一人称。作答时,可从父亲想要用“爱心”来对待小男孩的角度来揣摩作答。 3.试题分析:(1)考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法有肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物……的性格(情感、心理)特征,或是衬托、突出……的特点,表达作者的……感情。本题运用了神态描写,生动形象地写出了爸爸对小男孩的友好、亲切的神情,表现了爸爸的善良和爱心。(2)考查对文本内容的理解。要在正解文本内容的基础上,结合上下文分析作答。“我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩”一句中的“只”字,突出强调了“我”在父亲的影响下,改变了“我”看人的方法——“我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带”。从中可以知道,朗读重音和停顿应该放在“只”这个字上,因为是写“我”的思想转变的过程,朗读时语速应该是“慢”的。据此理解作答。 4.试题分析:本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式,采用1+2或1+3的语言表达形式。即言简意赅地表述自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语,依据题目的相关要求,结合文章内容和自己的认知和体会来谈理由,语言要通顺,表意要明确,尽量有文采。本题可围绕着“人与人之间要友善”“人要有爱心”等方面结合生活实际作答。答案不唯一,言之成理即可。
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_________________________________________

 

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时间在慢慢地过去,影子在慢慢拉长。太阳已经没在西边低矮的树___下,夜幕开始 降临。周围一片寂静,我___岩石上,神情huǎng hū_______,甚至无法思虑怎样下去,安 全地回家。

 

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题目:美丽的等待。

要求:①不少于500字。除诗歌外,文体不限。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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