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阅读下面的文章,完成后面小题 田鼠不冬眠 乔娟 ①田鼠离不开田,只要有田,吃喝不...

阅读下面的文章,完成后面小题

田鼠不冬眠

乔娟

①田鼠离不开田,只要有田,吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢,自有对策,它们个个都是建筑高手,像挖掘机一样,走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点:地势高,防水淹,既隐蔽又凉爽。

②把房子建在这里再理想不过了。装修方面,田鼠可是大动了一番脑筋:里面呢,要有卧室、餐厅、卫生间,还要有一个仓库,反正要功能齐全,布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的:大房套小房,小房挨大房,洞洞相连,功能各异。它们是这样干的:先掏一个1米深的立洞,再平掏一个2米长的主洞,洞口斜通地面,作为运土通道。另有三到四个分洞,一个做卧室,里面铺满了软草;一个斜洞通到地面,作为通气孔;一个是库房,库房里一般有两三个分洞,田鼠把偷来的食物分门别类,存放在不同的库房里,直到装满食物堵住洞口,这样就相当于把门儿锁住了;田鼠窝里还有一个专门的洞,那是厕所专区。

③盖好房子后,田鼠爱干啥干啥,如果心情好就出去溜达溜达,找点儿点心吃。田鼠的点心很多,各种谷物粮食、瓜子、水果,反正人爱吃什么,它就爱吃什么。如果心情不爽,它会在晚上出去兜兜风,观察观察哪块地里的粮食长得好,做个记号备用。

④田鼠住在这样的大别墅里,日子过得相当有规律:夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟,青黄不接,窝里的口粮越吃越少,有时为了节省粮食,田鼠会故意少吃或不吃,经常饥一顿,饱一顿。实在饿急眼了,它们就偷果子,管它是熟还是生。

⑤秋天到了,所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象,就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会,然后组成偷粮小分队,分头行动,为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子”,大豆成熟时,它们日夜在大豆地里忙碌,把长得饱满健壮的豆子挑出来,然后装在“袋子”里,尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受,但它们依然乐此不疲,累并快乐地做着毛贼。就这样,农民辛辛苦苦种出来的大豆,还没等收获,其中的一部分就先成了它们的战利品。

⑥如果秋天去挖田鼠洞,能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼,一个月下来,能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食,是为了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使满天飘大雪,它们仍然会出洞活动。

⑦田鼠在偷粮食时,一般都是齐心协力联合作战。不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存,吃得好、睡得好,小田鼠也个个膘肥体壮,数量越来越庞大。这时,田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状,有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。

⑧其实,田鼠们都死光光才好呢!这些偷粮的小毛贼,是农业、牧业、林业的大害。还好,猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰,一个夏季就能捕食1000只田鼠,等于保护了一吨粮食。

(李传鹏《百科知识》有删改)

1.下列对文章结构层次的划分,正确的一项是(  )

A. ①②/③④⑤⑥/⑦⑧

B. ①②/③④⑤⑥⑦/⑧

C. ①/②⑧④⑤⑥/⑦⑧

D. ①/②③④⑤⑥⑦/⑧

2.根据文章内容,完成下面表格。

生活习性

具体表现

栖息地隐蔽凉爽

____________

洞系构造复杂

____________

__________

吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等

__________

数量庞大时,会出现种内斗争

 

 

3.第⑧段画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?

4.为了准确说明事物,说明文语言很讲究分寸。说一说,如果把下边句子中加点的词语去掉,表达的意思有什么变化?

不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。

5.文章说:“这种现象在生物学上叫作种内斗争,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。”思考这样说有无道理?为什么?

 

1.A 2.①最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝②大房套小房,小房挨大房,洞洞相连,功能各异;里面有卧室、餐厅、卫生间、仓库、厕所专区等③田鼠的点心很多④会自相残杀。 3.列数字,举例子。具体说明了田鼠对庄稼的危害之大。 4.“到一定程度”是指达到能容忍的最高限度,具体到多到多少,这要根据田鼠的具体生存环境来判定,生存环境不同,这个“到一定程度”也就不同;去掉了,就不够准确,无从判定“多”的程度。这体现说明文语文的分寸感和准确严密性。 5.有道理。这是生物生存之道的自我调节,符合大自然的规律,符合“优胜劣汰,适者生存”的自然法则。 【解析】 1.考查说明文的结构。A项对文章结构层次的划分正确。①②段写田鼠“房子”的建造过程。③④⑤⑥写“房子”的使用。⑦⑧写田鼠内部“不团结”(自相残杀)的特点及其天敌。 2.考查对文中重要信息的提取。通读全文,整体把握,然后根据提干要求提取关键词句作答即可。如一空,可提取第1段的“它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝”作为答案。二空,可提取第2段的“要有卧室、餐厅、卫生间,还要有一个仓库”“大房套小房,小房挨大房,洞洞相连,功能各异”作为答案。三空,可提取第3段的“田鼠的点心很多”作为答案。四空,可提取第7段的“有时甚至会自相残杀”作为答案。 3.考查说明方法的类型及其表达作用。“光一只猫头鹰,一个夏季就能捕食1000只田鼠,等于保护了一吨粮食”很明显运用了列数字和举例子的说明方法。具体说明了田鼠对庄稼的危害之大和猫头鹰对人类的巨大贡献。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。 4.考查说明文语言的准确性严密性的特点。“当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了”这里面的“到一定程度”,是指达到能容忍的最高限度,超过了这一限度,“就会出现肝脏退化和神经错乱等症状,有时甚至会自相残杀”;去掉了,就不实事求是了。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。 5.考查对文章重要语句的理解。答此题,要联系到“物竞天择,适者生存”等一些科学道理来诠释题干句说法的合理性。生物生存的自我调节,符合大自然的规律。优秀的事物会越来越好,而劣质的事物会逐渐被淘汰,适合的会存在下来,而不适合的就被淘汰消失掉。这个是是由生物学家达尔文发现的自然进化的法则。也就是田鼠种群的种内斗争,符合大自然的规律。
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阅读下面语段,完成后面小题。

齐侯陈①诸侯之师,与屈完乘而观之,齐侯曰:“以此众战,谁能御之?以此攻城,何城不克?”对曰:“君若以德绥②诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城③以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”

屈完及诸侯盟。

(《左传·齐桓公伐楚盟屈完》

[注]①陈:列阵,布阵。②绥:安抚。③方城:山名。

1.用现代汉语翻译文中画线的句子。

以此众战,谁能御之?

2.面对齐侯的陈师示威,以势压人,屈完是如何回应的?请简要说明。

3.仿照示例,再列举一位历史上著名的外交人物,概括其主要事迹。

示例,屈完妙语退齐军,楚与诸侯言和结盟。

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面小题。

浪淘沙·九曲黄河万里沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

[注]①警《荆楚岁时记》载,汉武帝曾派张赛出使西城,寻找黄河源头。张赛奉命沿黄河西行数月,在贵河源头“见室内有一女织。又见一丈夫牵牛饮河”。自此有黄河源头与天上银河相通的传说。

1.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河的________________特点。

2.对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是(    )

A. 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。

B. “如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不是艰险的豪迈气概。

C. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。

D. 诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中,流露出消极避世的思想。

 

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默写

(1)俱怀逸兴壮思飞,____________。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。____________。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(3)乡书何处达?____________。(王湾《次北固山下》)

(4)____________,欲语泪先流。(李清照(《武陵春》)

(5)___________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中突出边塞气候异常,风雪早至的两句是:__________

 

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综合性学习

某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后,同学们收集了丰富的材料(见链接),发出了“写好中国字,做好中国人”的倡议,呼吁更多的师生学习书法。

(链接)

新闻摘录:近日,各地纷纷出台文件,规定本地七至九年级学校,在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。

调查数据:各学校书法教师中,书法专业教师占15%,语文教师兼任占56%,美术教师兼任占29%。

学者感言:写字时,一直有一个红线框成的界线,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红色细线图成字的轮廓。红色像一种“界限”,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。(蒋勋《汉字书法之美》

书者留言:

◇柔软的毛笔,可以写出有力的线条:一个个不同的汉字,都有优美的结体;写字还是自己心情的记录,真是太有超了! 

◇练字需要凝神静气,汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。

(1)从[链接]材料中,再提炼两个要点作为倡议书的内容。

①学校开设书法课,为培养学生热爱书法创造了更好的条件。

_____________________  ③___________________

(2)活动中,下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。对这幅作品的欣赏不恰当的一项是______

张芝《冠军帖》 (局部)

A.线条曲直互生,刚柔相济。

B.采用行书书体,用笔灵话。

C.写法上下牵连,富于变化。

D.笔势有力而丰润,展现书者胸襟。

 

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阅读《水浒传》选段,完成小题。

且说_①_(A.蔡京B.高俅)得做了殿帅府太尉,选择吉日良辰,去殿帅府里到任。所有一应合属公使衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头_② (A.王进 B.林冲)。半月之前,已有病状在官,患病未痊,不曾入衙门管事。高殿帅大怒,喝道:“胡说?既有手本呈来。却不是那厮抗拒官府,搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来。

(1)①②两处的人物分别是指①_______________。(填写人名)

(2)选文中殿帅认为“那隔抗拒官府,搪塞下官”的真正原因是_____

A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心

B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心

C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心

 

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