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阅读《古代民间的斗茶风俗》,完成后面小题。 ①古代文人斗鸡、斗蟋蟀的癖好由来已久...

阅读《古代民间的斗茶风俗》,完成后面小题。

①古代文人斗鸡、斗蟋蟀的癖好由来已久,在古书中有不少这样的描绘,对此许多人都很熟悉,但知道古代文人有“斗茶”习俗的人似乎就不多了。

斗茶,又叫“斗茗”、“茗战”,通常是指每逢清明节后,新茶初出时,各地茶乡所举行的茶品与茶技的比赛。它本是古时有钱、有闲文人的一种“雅玩”,到了元明清时期,就已经完全转化为民间的饮艺风俗了。

③“斗茶”始于唐代,盛行于宋代。北宋时期,四海升平,统治者实行了重文轻武、向文人倾斜的政策,大量的文人在朝廷担任一定职务,政治地位和社会地位明显提高。在当时安定的社会背景下,这种优厚的待遇、清闲的生活,刺激了文人墨客对茶艺的进一步探讨,同时茶艺的发展又为生活增添了xián雅的情趣,二者互为因果,这便是“斗茶”风行的内在原因。

④据唐冯贽《记事珠》记载,“斗茶”源自福建建安民间。以福建建安茶农为代表的世俗斗茶,目的是通过斗茶竞选出贡茶,从而获得更好的经济回报。斗茶的地点选择在山林野外,所用茶品全部是备选贡茶,以饼茶为主,选用斗茶专供的水,器具虽不奢华,但也务求精美。由于贡茶的影响,历代以来从宫廷到市井,都乐于斗茶。范仲淹有一首《斗茶歌》说得好:“斗茶味兮轻醍醐,斗茶时香兮薄芝兰。”说的就是斗茶时清香四溢的场面。

⑤斗茶是在品茶的基础上发展起来的。品茶也称“品茗”,由主人邀请三五知己,品评名茶。但是斗茶作为排列新茶优劣顺序的活动,则与平时的品茗不同,有着比技巧、斗输赢的特点。“斗”,正是在争斗中逞强获胜之意。曾经有私塾老师以“较筐箧之精,争鉴裁之别”来概括斗茶的涵义,因此这种比赛活动可谓非常富有挑战性和趣味性。

⑥参加斗茶的人,要各自献出所藏名茶,在施展各种精细技法和工序之后,将泡好的茶盛在小酒杯一样大小的茶盅内,经过集体品评,在茶叶的色相、芳香度、茶汤的香醇度、茶具的优劣、煮水火候的缓急等方面,评出俱为上乘者为胜。斗茶的参加者都是饮茶爱好者自由组合,多的十几人,少的五六人,斗茶时,常有不少的观众在旁看热闹。如在茶店斗,则附近店铺的老板或伙计都会轮流去观战,特别是当时在场意欲购茶的顾客,更可以一睹为快。

⑦宋代是极其讲究茶道的时代,上起皇帝,下至文人雅士,无不好此。

1.阅读上文,说说本文是从哪些方面介绍斗茶风俗的?

2.说出第②段划线句的说明方法,并分析其作用。

3.中华茶文化源远流长,博大精深,不但包含物质文化层面,还包含深厚的精神文明层面,结合本文,试写出你对茶文化的理解。

 

1.斗茶的定义,斗茶盛行的时代,斗茶的发源地,斗茶的过程 2.下定义,用科学准确的语言揭示了斗茶的本质就是新茶初出时,各地茶乡所举行的茶品与茶技的一种比赛。 3.任意说一点即可,但应重点关注文化领域,即茶所象征的精神内涵。例如:①它有着悠久的历史,富欣赏情趣,可陶冶情操;②品茶、待客是中国人高雅的娱乐和社交活动;③茶叶冲以煮沸的清水,顺乎自然,清饮雅尝,寻求茶的固有之味,重在意境,这是中式茶的特点。 【解析】 1.考查对文章内容的概括。解答此题要注意把握每段的中心句,说明文的中心句一般在段首,第一段点明“斗茶的习俗”,第二段“斗茶,又叫‘斗茗’、‘茗战’”是给斗茶下的定义;第三段“斗茶始于唐代,盛行于宋代,写的是斗茶的盛行的时代;第四段“据唐冯贽《记事珠》记载,斗茶源自福建建安民间”写的是斗茶的发源地;第五六段则写的是斗茶的过程。 2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“斗茶,又叫‘斗茗’、‘茗战’,通常是指每逢清明节后,新茶初出时,各地茶乡所举行的茶品与茶技的比赛”,是给斗茶下定义,科学准确地揭示了斗茶的本质就是新茶初出时,各地茶乡所举行的茶品与茶技的一种比赛。 3.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意结合本文,绝对不能脱离文章内容。重点关注文化领域,即茶所象征的精神内涵。如:它有着悠久的历史,富欣赏情趣,可陶冶情操;品茶、待客是中国人高雅的娱乐和社交活动等。
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阅读《和氏之璧》,回答后面小题。

楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故。曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧。”

(注释)①和氏之璧:一块古代极为珍贵的宝玉。蔺相如完璧归赵讲的就是这块玉。②刖yùe:古代的一种把脚砍掉的酷刑。③璞:蕴藏着玉的石头。

1.解释下列文中加点的词。

①厉王使玉人______

尽而继之以血_____

③王______

④子哭之悲也______

2.下列各句中,与“献之武王”中“之”的用法相同的一项是(    )

A. 鸣之而不能通其意

B. 乃记之而去

C. 虽有千里之能

D. 莲之出淤泥而不染

3.用“/”划出下面句子的两处停顿。

楚 人 和 氏 得 玉 璞 楚 山 中

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)贞士而名之以诳,此吾所以悲也。

(2)食马者不知其能千里而食也。

5.和氏之璧的故事告诉我们什么道理?

 

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阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗,完成后面小题。

海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。

灯火万家城四畔,星河一道水中央。

风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。

能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。

(1)诗中回应了诗题里“招客”的句子是 ___________________________________

(2)颈联写得生动传神,请加以赏析。

(3)全诗抒发了诗人怎样的感情?

 

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专题和综合实践。

为了提高同学们保护鸟类的意识,二附中现举办“鸟是人类的朋友”这一主题活动。

(活动一)诗文中的鸟不同于生活中的鸟,它们都染上了作者的感情色彩,注入了作者的独特感受。请你完成下列仿句续写训练。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”,写的是鸟类,流露出农民起义领袖陈胜高远的志向;“乡书何处达,归雁洛阳边”,写的是大雁,表达出了诗人的旅思乡愁;“_______________”写的是(某一种鸟),________________________

(活动二)学校请我们初二各班主办一期以“鸟是人类的朋友”为主题的黑板报,现请你给本班黑板报设计两个栏目。___________________________________

(活动三)主办校刊中,班主任请你作为校刊的负责人,你在校对过程中发现有两个栏目的选文不能突出“鸟是人类的朋友”这一主题,你能在不打击栏目负责任小林的积极性的前提下告诉他错误的原因和修改的方法吗?

______________________________________________________________

 

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名著阅读。

(1)《水浒传》作者是______(朝代)的________,该书描写了北宋徽宗时,以__________为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。和《西游记》一样都是________(体裁)小说。

(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是______

A.苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的《钢铁是怎样炼成的》在描写筑路这个情节时,着力描写了险恶的自然环境和社会环境,表现了保尔和战友们在极端艰难困苦的条件下显现出来的英雄本色。

B.《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山;鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。

C.《汤姆·索亚历险记》汤姆用自己的玩具物品换取其他孩子手里的通过背圣诗而积攒的黄票、红票、蓝票,从而得到一本《圣经》。

D.《西游记》中沙僧原为天宫中的卷帘大将,后被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,修成正果,封为金身菩萨。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)独学而无友,_____________________

(2)为山九仞,_______________

(3)_________________,不尽长江滚滚来。

(4)_______________,只见一斑。

(5)策之不以其道,___________________________________

(6)《迎燕》一诗中描写燕子生活画面的诗句是:________________________________

 

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