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苻登妻毛氏,毛兴之女也。壮勇善骑射,登留毛氏及辎重于大界营,为姚苌所袭。营垒既陷犹弯弓跨马率壮士数百与苌交战,杀贼七百余人,众寡不敌,为苌所执。毛有姿色,苌将纳之,毛骂曰:“天子皇后,安可为贼羌所辱?何不速杀我!”因仰天大哭曰:“姚苌无道,前害天子,今辱皇后。皇天后土,宁不鉴昭!”苌怒杀之。
(《十六国春秋·前秦录》)
1.下列各项中加点词意思相同的一项是( )
A. 壮勇善骑射/但闻燕山胡骑鸣啾啾
B. 众寡不敌/恐前后受其敌
C. 安可为贼羌所辱/安能辨我是雄雌
D. 宁不鉴昭/非宁静无以致远
2.用三条“/”线给文中画线句断句。
营垒既陷犹弯弓跨马率壮士数百与苌交战
3.结合文章内容,用自己的话说说毛氏的形象特点。
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《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列句中加点词。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪 (______)
(2) 卿言多务,孰若孤(______)
(3)及鲁肃过寻阳 (______)
2.翻译下列句子。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙
3.下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )
A. 孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话,互相打趣,尽显二人的真实性情与融洽关系。也从正面烘托了孙权劝学的成效。
C. “非复吴下阿蒙”,在名字前面加“阿”,有亲昵的味道。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊;_______________________________,_______________________。
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(去掉“能否”)
B. 据统计,目前已有大约100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。(去掉“大约”或“左右的”。)
C. 通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语,去掉“通过”或“使”。)
D. 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。(“荣获”改为“评为”)
下列句中加点词语运用不正确的一项是( )。
A. 中华民族优秀的文化在春节缤纷的花炮中绽放,在京剧斑斓的脸谱中闪烁。在书法醇美墨香中飘散。
B. 他心爱的书籍,没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的耻辱和窘困,使他不禁悲从中来。
C. 老师批评了他,他还一副不以为然的样子,明显没有认识到自己的错误。
D. 朱镕基非常有人格魅力,他说话风趣幽默,妙语连珠。但鲜为人知的是,他还喜欢唱京剧,拉二胡。
根据拼音写出相应的词语。
(1)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píng zhàng。(__________)
(2)在热情的mò qì里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。(________)
(3)钻之弥坚,越坚,钻得越qiè ér bù shě(_______)。
(4)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī的人物了。(________)