下列四组词语中各有一个错别字，把它们找出来并改正。 ①蒙眬 吞噬 心有灵犀 千均...

根据拼音写出相应的汉字。

①妇rú（______）皆知   ②qí（______）祷   ③颠pèi（______）流离   ④jīn（______）持

请从下面两题中任选一题作文。

⑴请以“        的乐趣 ”为题作文。

⑵ 请以“第一次 ”为话题作文。

要求：①选择题目⑴的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③写成记叙文。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

阅读《己亥杂诗》，根据要求回答问题。

己　亥　杂　诗

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.下面对本诗的理解和分析不正确的一项是

A. 诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B. 诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。

C. 诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。

D. 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

2.赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.下列句中加点词语意义和用法完全相同的二项是

A. 一老河兵闻之        求之下流

B. 山门圮于河          当求之于上流

C. 其反激之力          如其言

D. 求之下流，固颠      求之地中，不更颠乎?

2.用现代汉语翻译下面的句子。

尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

3.下面对选文理解分析不正确的一项是

A. 庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，老河兵則从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。

B. “知其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子， 从而让石头翻转，离开原来的位置，朝水流相反的方向移动到上游去。

C. 文章采用了借物说理，同时全篇主要采用抒情议论结合的写法，使读者既能获得具体的感受，又能获得理性的感悟。

D. 本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人悚讶的结局，而且从悟出了天下事 “但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。

4.文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？

阅读下文，根据要求回答后面问题。

这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。

我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德·兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。

我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？

我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。

1.“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”从文段中看为什么会感到惋惜？

2.最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪

一句话？

3.下列关于《海底两万里》及选段判断正确的一项是

A. 《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。

B. 尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线是从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。

C. 尼摩船长喜欢人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格乐观、英勇中有胆怯、带有浪漫、神秘色彩。

D. 海底两万里中写到的海底潜艇，海底隧道、人类登月、太空飞行、建立空间站都已成为现实。

4.在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？