请以“蓦然回首”为题写一篇文章。 要求：（1）文体自选（除诗歌外）。（2）不少于...

（1）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

A在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了一个吉普赛老太婆来试探简·爱。（________）

B《水浒》中的武松是个侠义之士，他崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、拳打镇关西、血溅鸳鸯楼等都是与他有关的精彩故事。（________）

（2）“厄运能磨炼一个人”，请你以简·爱（或林冲）为例，结合其相关故事来印证这一观点。

_________________________________________

阅读下面材料，完成下列小题。

（材料一）满电视都是明星玩游戏，央视的《朗读者》 却别具一格，“慢下来”朗读，真是稀缺而有价值的电视文化。家里人都兴致勃勃地边听边看边议论，见字如面的方式别是一种文化韵味。 董卿团队看来成了央视有意推出的文化品牌，节目也体现了人们对央视平台的期待。《朗读者》证明了文化类节目未必会“冷”。

——清华大学新闻与传播学院教授尹鸿

《朗读者》不是一档读书节目，强调的是情感，不是孤立地读一篇文章，而是挖掘文章背后的人和事。

——《朗读者》总导演之一刘欣

把名人或普通人的闪光点或想表达的内容，跟阅读的文本结合，透露着央视骨子里的人文关怀。看见普通的情感，也看见董卿的底蕴。重点在“者”，而不是“朗读'。

——网友李夏至

（材料二）国家新闻出版广电总局宣传司司长高长力总结点评《朗读者》给电视人的三点启发。

启发一：《朗读者》通过模式解决了一个问题--这个节目不只是读书节目，先是讲述人生故事，故事讲到了情感的高潮点之后，才来用文艺作品抒发当事人的情怀。

启发二：很多做节目的人一开始想到的就是经济收入，没有经济收入，再好的想法都会放弃，但做文化节目首先要有情怀。

启发三：董卿有每天阅读的习惯，每天睡觉前大概有一小时的读书时间，是多年保持的-个习惯。主持人要想主持好节目，要想体现出独特的气质，离不开内在的修养。

1.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（      ）

A. 《朗读者》体现了人们对央视平台的期待， 体现了央视的人文关怀。

B. 《朗读者》更关注的是情感，及文章背后的人和事。

C. 《朗读者》是文化节目，要有情怀，更要重视经济收入。

D. 《朗读者》体现了主持人董卿良好的文化底蕴。

2.请你从（材料二）中提取三个关键词，它们别是：

________________、________________、________________

3.每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例，也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。

示例：关键词：春雨。课文题目《雨说》。

理由：这篇课文诗人借春雨拟人化的形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾述，是一曲动人心弦的爱之歌。

阅读下面的文章，完成下列小题。

初生牛犊应避虎   沈鑫杰

①“初生牛犊不怕虎”，出自《庄子知北游》，比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。但从哲学上来说，这种行为是毫无理智可言的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，而旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。虎便代表着一种强大的旧事物，这就注定了它不可能会对牛犊嘴下留情。因此，初生牛犊不怕虎只会导致无谓的牺牲，应该因时而避，机智取胜。

②散文家柳宗元先生的《黔之驴》里记载了一个虎与驴直面交锋的故事。驴被放置于山下，虎见到它是个庞然大物，便非常小心谨慎，不敢向前，躲在林间窥视它。驴见到老虎畏缩不前，便不无得意地鸣而踢之。但其技被善于思考的老虎识破，最终落得个“断其喉，尽其肉”的悲惨结局。这个寓言故事充分说明了在老虎面前逞能是自寻死路的道理。在现实的动物世界中，虎是顶级的食肉动物，生性异常凶猛，面对竞争对手和入侵者都是奉行杀无赦的政策。试问，难道弱小的牛犊能凭借其勇敢无畏而在老虎面前公然挑衅后安然而过吗？客观现实注定这样的幻想不可能成为事实。

③自然界如此，人与人之间又何尝不是这样呢？三国时期，庞德毛遂自荐向曹操请求迎战关羽，并扶棺而行，试图决一死战，扬言要打破关羽三十年不败的神话。众人皆叹其勇武，连曹操都倍感振奋，唯有贾诩进曰：庞德恃血气之刚，欲与关某决一死战，臣窃虑之。果不其然，庞德任先锋后，奋然趱军前至樊城，耀武扬成，鸣锣击鼓。虽然一鼓作气挫伤了关羽的士气，但最终亦免不了兵败身亡的下场。可见仅以牛犊之勇而无迂回之智就会难逃覆灭的厄运。人生之荣辱、战役之胜败还算是小事，而国家政策的制定则关乎人民生活的安定、民族的发展，甚至影响国际秩序的稳定。放眼世界，国际形势风云变幻，国家冲突此起彼伏，这对于许多刚刚独立的国家来说，如同置身于茫茫大海之中，稍有不慎，便有粉身碎骨葬身鱼腹的危险。新中国成立初期，国力衰微，危机四伏，毛泽东等国家领导人果断地采取了灵活的外交政策，突破了美国等西方资本主义国家的经济封锁和军事包围，获得了生存的机会，抓住了发展的机遇，为我国如今的繁荣与发展奠定了坚实的基础。若不是避开了美国这只猛虎的汹汹气势，机智地与苏联这只犀牛站在同一立场，我国在当时的处境定然不容乐观。

④老子说过，以天下之至柔，驰骋天下之至坚。初出茅庐的“牛犊”虽然是弱小的，但只要他在遇见“拦路虎”时能冷静地分析客观条件，遵循客观规律，按规律办事，做一只有思想有智慧的“牛犊”，那么他就能战胜强敌，保全和发展自我。

1.对第①段的作用的分析不正确的一项是（      ）

A. 第①段从哲学的角度分析了“初生牛犊不怕虎”的错误认识。

B. 由此引出本文的中心论点。

C. 引发读者进行理性的思考。

D. 本段综合运用了记叙、描写、议论、抒情等表达方式。

2.第②和第④段分别运用了什么论证方法，其作用是什么。

3.请你具体分析本文第③段的论证思路。

首先由自然界过渡到人类社会，然后____________________，最后____________________。

阅读下面的文章，完成下列小题。

飞鸟的敬礼  

（澳大利亚）安妮·马尔

1955年我们全家人搬进了父母在南澳洲诺阿伦加港买的一座新房子。说是新房子，其实是几年前建的，一直没人住，倒是住着不少爬虫、蜥蜴和蛇。

搬进去的当天晚上，我和两个妹妹为了仗胆儿，住在了一间屋子，妈妈还在我们的门外放了一盏灯。刚躺在床上，我突然看到墙上有个黑影，吓得我大叫起来：“蜘蛛！”。我那年刚7岁，在我眼里，那个蜘蛛是个巨大的怪物。

我的尖叫马上把爸爸吸引了过来，问我：“什么？”我指了指墙上的蜘蛛。 “哦，就是它？”爸爸伸出一只手，让蜘蛛爬到了他的手掌上。然后，他向我们解释：“蜘蛛是个猎手，一般不会伤人，还会保护我们免受苍蝇和蚊子的伤害。”说完，爸爸小心地把它拿出门外，放在了园子里。回来后，他又告诉我们，不是所有的蜘蛛都可以随便拿在手里，也有很多是有毒的，要是我们再发现屋子里有蜘蛛就叫他。那一天，是我们学习自然知识的开始。

爸爸讲的自然知识让我一生受益匪浅，我从中知道了怎样照顾鸟儿或者其它动物，也遇到过很多受伤需要照顾的动物。1982年，我和丈夫柯林在墨累河岸边开了一家房车旅店，从那时起，孩子们经常会把附近需要照顾的鸟儿带进我们的办公室，有的是刚孵出的小鸟，还有一些是受伤的鸟儿。爸爸路过时有空就进来照看一下，每当看到一个“病号”恢复了健康，重新飞回到了野外，他就会高兴得像个孩子一样。

2001年，爸爸搬过来和我们同住。一天，一只珍稀的髻鸠钻进了农场里的一台葡萄采摘机，看到的人把它送到我这里时，它的状况已经很差了。爸爸不敢肯定它是否能活下来，但是我们一致决定尽一切可能救活它。爸爸用注射器给它喂食、每天给它洗澡，它的眼睛肿得睁不开，爸爸还要每天给它滴眼药水。一个星期后，它又能看东西了，但是它发现自己在笼子里时很烦躁。

“把它放在鸟舍上面试试，”爸爸建议。它的翅膀伤还没好，飞不起来，但是在鸟舍上安静了下来。我们把草籽和水放在鸟舍上，这只髻鸠在上面呆了两个星期，每天张望着四周。

一天早上，又有几只髻鸠飞过来，落在了院子里的水箱上。爸爸喊我：“过来看看！”

我们的髻鸠拍打着翅膀，准备做受伤后的第一次飞翔。接着，它展翅飞向了同伴们。那几只髻鸠好像很想念走失的伙伴，它们欢快地互相鸣叫了半天，然后一起飞走了。

“现在皆大欢喜了，”爸爸微笑着说。

一天，他正在走廊里站着，一只髻鸠从附近的一棵树上飞了过来，轻轻地落在了他的肩膀上，爸爸站着没动，让它安然地呆了一会儿。这只髻鸠柔和地“咕咕”叫了几声，然后就飞回了树丛。

爸爸说：“感谢上天，这是第一次有一只野鸟飞过来落在我的肩膀上。这对我是多么大的荣耀啊！”

这是爸爸有资格享受的荣耀。

1.文章主要叙述了和爸爸相关的两件事，请简要概括。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

2.下列理解和分析，不正确的一项是（      ）

A. 作者匠心独具，以时间的推移来安排文章的结构层次，使叙述显得有条不紊。

B. 文章疏密有致、详略得当，读来令人兴味盎然。

C. “资格”是指从事某种活动的时间长短所形成的身份。“有资格”一词突出了爸爸多年对鸟的爱护，已成为鸟的朋友。

D. 文章的语言很有特点，简洁明了，抽象深刻而富有哲理。

3.结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。

（1）每当看到一个“病号”恢复了健康，重新飞回到了野外，他就会高兴得像个孩子一样。

（2）“现在皆大欢喜了，”爸爸微笑着说。

4.“这是爸爸有资格享受的荣耀。”一句中的“这”在文中具体指什么？

5.结合文章内容，简要说说爸爸具有哪些特点。

阅读下面文言文选段，完成下列小题。

甲

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（节选自韩愈《马说》）

乙

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①。使国工②视之，曰：“弗古。”还之。

工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾③焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之易之以百金献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”

工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥④之山，不知其所终。

（节选自刘基《工之侨献琴》）

（注）①太常：掌管宗庙祭祀及礼乐的官员。②国工：全国最优秀的工匠，这里指乐师。③窾，同“款”，款式。 ④宕冥（dànɡ mínɡ）：山名。

1.解释下列加点词的意思。

（1）食马者：

（2）是马也：

（3）弦而鼓之：

（4）岂独一琴哉：

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（      ）

A. 贵人/过而见之易之以百金/献诸朝

B. 贵人过而见之/易之/以百金献诸朝

C. 贵人过而见之/易之以百金/献诸朝

D. 贵人过而见之/易之以百金献/诸朝

3.翻译下列句子

（1）且欲与常马等不可得。

（2）匣而埋诸土，期年出之。

4.甲乙两篇文章都采用了________________的写作手法，讽刺了____________________________的社会现象，抒发了作者怀才不遇的愤懑之情。