综合性学习
习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。
1.（家）幸福的家
感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。
①听成长故事 ②看新旧照片 ③____________ ④____________
2.（国）强盛的国
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他易然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：____________________________________
3.（梦）复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）
下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B. “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等
C. 古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
D. 书法练习中的临和摹各有长处，也各有不足，最好是将二者结合起来，各扬其长，各避其短。
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A. “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人）
B. 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C. 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）
D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）
下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A. “不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
B. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。
C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福社？还是埋下了隐患？
D. 屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、国房，皆可置之。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生.
B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C. 世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.
D. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A. 杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人流连忘返。
B. 《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。
C. 闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
D. 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
