满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面古文,完成下列小题。 汪十四者,新安人也,不详其名字。性慷慨激烈,善骑射...

阅读下面古文,完成下列小题。

汪十四者,新安人也,不详其名字。性慷慨激烈,善骑射,有燕赵之风。时游西蜀,蜀中山川险阻,多相聚为盗。凡经商往来于兹者,辄被劫掠。闻汪十四名,罗拜马前,愿作“护身符”。汪许之,遂与数百人俱拥骑而行。闻山上嚆矢声,汪即弯弓相向,与箭锋相触,空中堕折。以故绿林甚畏之,秋毫不敢犯,商贾尽得数倍利。

无几时,汪慨然曰:“吾老矣!不思归计。徒挟一弓一矢之勇,跋履山川,向猿猱豺虎之地以博名高,非丈夫之所贵也!”因决计归。归则以田园自娱,绝不问户外事。而曩时往来川中者,尽被剽掠,山径不通。乃踉跄走新安,罗拜于门外曰:“愿乞壮士重过西川,使我辈弱者可强,贫者可富,俾啸聚之徒大不得志于我旅人也。壮士其许之乎?”是时汪十四雄心不死,遂许之曰:“诺!”大笑出门挟弓矢连骑而去。于是重山叠岭之间,复有汪之马迹焉。

(选自《虞初新志》)

[注释]①嚆矢:响箭,发射时声先于箭而到。②猱:猿类,身体便捷,善攀援。③俾:使。

1.用“/”划分句子停顿,划两处。

归 则 以 田 园 自 娱

2.解释下列加点字

①汪之   ______

②因决__________

时往来川中者______

④愿壮士______

3.用现代汉语解释下面句子。

徒挟一弓一矢之勇,跋履山川,向猿猱豺虎之地以博名高,非丈夫之所贵也!

4.文中哪几件事情表现了汪十四“慷慨激烈”的特点?请概括回答。

5.作者是如何表现汪十四“善骑射”特点的?

 

1.归/ 则 以 田 园/ 自 娱 2.答应 打算(计划)从前(过去)祈求(乞求) 3.只倚仗射箭的勇力,登山渡河,向猛兽出没的地方来博取名声,不是大丈夫所看中的地方。 4.商人相求便慨然应诺;面对匪徒威胁勇于回击;思归便绝不过问外事;既已归隐,弱者相求,便再次出山。 5.通过汪十四闻嚆矢声即弯弓相射,竟能与嚆矢箭锋相对,直接表现了他射箭技艺的高超;通过“商贾罗拜”“绿林畏之”侧面表现汪十四骑射高强。 【解析】选自《虞初新志》 作者:涨潮 年代:清 参考译文: 汪十四是新安人,不知道他的名字。性格慷慨激烈,善于骑射,有燕赵之地的勇士之风。游历西蜀的时候,是中山川险阻,很多人聚在一起成为盗寇。大凡经商往来于这里的人,动不动就被动掠。(商人们)听闻汪十四的名声,排着队拜在他的马前,祈求汪十四做他们的护身符。汪十四答应了他们,于是和数百人一起骑行。听闻山上响箭声,汪十四就弯弓对射,与响箭箭锋对撞,在空中折落。因此绿林好汉畏惧他,从此对商旅秋毫无犯,商人们也因此尽得几倍的利润。过了不久,汪十四慨叹到:“我老啦!不想着回家。只倚仗一张弓一支箭的勇武,在山川中跋涉,向猛兽聚集的地方前行来博取名声,这不是大丈夫所看重的啊!”于是决定回家。回去之后就寄情田园自娱自乐,绝不过问户外的事情。而从前在川中往来行商的人,都被强盗大肆劫掠,商路从此不通。商人们踉跄奔走到新安,排着队拜在汪家门外,说:“希望祈求壮士重新回天西蜀,例们弱的能够变强,贫者能够变富,使啸聚山林的盗寇们不再敢打我们这些商旅的主意。壮士一定要答应我们啊!”这时汪十四雄心不死,于是答应他们说:“好”。汪十四大笑出门,带着弓矢一大群人骑马离开。于是西蜀的重山叠岭中间,又有汪十四的踪迹了。 1.本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话的意思是“回去之后就寄情田园自娱自乐”,根据意思划分节奏即可。 2.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。其中“许”是“答应”的意思。 3.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“徒”是“只”的意思,“以”是“来”的意思。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读《春思》,完成下列小题。

春思

贾至(唐)

草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

(注)①贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱:烂漫。

1.本诗前两句描写的景物有______,通过对它们的描写,体现出春天______的特点。

2.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。

 

查看答案

用课文原句填空。

(1)万籁此俱寂,______________________。(常建《题破山寺后禅院》) 

(2)_____________________ ,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(3)晴空一鹤排云上,_____________________ 。(刘禹锡《秋词》

(4)_______________,大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律·长征》)

(5)箫鼓追随春社近,__________________。(陆游《游山西村》)

(6)陶渊明《饮酒》中“______________________________________ ”两句诗,展现了诗人热爱自然的情感和旷达的心胸。

(7)学会学习是核心素养中的重要指标。我们在学习生活中不仅要借鉴别人的长处,更要善于鉴别他人不足,正如《论语》中所说:“ _______________  , _________________。”

 

查看答案

为响应国家“全民阅读”的倡导,希望中学先后开展了黑板报评比、爱心阅读、征文比赛等各种各样的活动,大力推动书香校园建设。

(1)(营造氛围)学校为了营造氛围写了一则宣传标语,请你用对仗的手法,补全后半句。

“传播先进文化,________________

(2)(读书启智)本次活动准备办一期黑板报,需要设计几个读书栏目。请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。

(示例)栏目一:读世·人间百态

设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。

栏目二:_________________________________________________

设计意图:________________________________________________

(3)(爱上阅读)《三国演义》《水浒传》《西游记》这三部经典小说为我们刻画了一个个叱咤风云、顶天立地的英雄形象。作家在尽情书写英雄们的优点时,也敢于写出他们性格中的欠缺,这些不足之处反而使人物个性更加鲜明,有血有肉,真实可信。请你从其中一部作品中选择一个人物,结合小说的具体情节简要分析其的优点和不足,从而体会小说的艺术魅力。_______________________________________________________________________________________

 

查看答案

阅读下面一段文字,完成下列小题。

生命是精美的小诗,清新liú chàng,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,wǎn zhuǎn悠扬;          。生命中总有那么一段时光,充满不安,可除了勇敢面对,我们别无选择。唯有靠精心准备才能chù pèng到梦想的影子,越是黑暗时,越是不能熄灭生命的灯,越要点亮人生的光芒,越应该  A   (脚踏实地/勤学不辍)地追逐梦想。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

A处的短语是______________

3.结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子

 

查看答案

(题文)阅读下面这首唐诗,回答问题。

金城北楼

高 适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。

为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。

1.(小题1诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。

2.(小题2下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是 (  )

A. 诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。

B. “声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。

C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。

D. 尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.