拓展阅读 惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，...

1.(1)见：拜访 (2)或：有人 (3)食：吃 (4)止：停止，休息 2.(1)不是梧桐不栖息，不是干净的竹米不吃，不是甘美的泉水不喝。 (2)现在你想用你梁国宰相的职位来“吓”我吗？ 3.因为有人对他说，庄子是来代替他当梁国宰相的。(意对即可) 4.庄子，惠子，惠子的相位。 5.“今子欲以子之梁国吓我邪？”从这句话中可以看出庄子鄙视权贵，视高官厚禄如粪土的性格。 【解析】选自《庄子》 作者：庄子 年代：战国时期 参考译文： 惠子在梁国当宰相，庄子去拜访他。有人告诉惠子说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠子非常害怕，在国都搜捕(庄子)三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓 ，你知道吗？鹓 从南海起飞飞到北海去，不是梧桐不栖息，不是干净的竹米不吃，不是甘美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓 从它上方飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你想用你梁国宰相的职位来‘吓’我吗？” 1.本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意为：庄子前去拜访他。见，拜访。②句意为：有人对惠子说。或，有人。③句意为：不是干净的竹米不吃。食，吃。④句意为：不是梧桐不栖息。止，休息。 2.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。注意以下词语的意思：“非”，不是；“止”，停止，休息；“子”，你；“欲”，想要。 3.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。根据文本中的“或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相”可作答。 4.本题考查对文本内容的理解掌握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容。细读文本可知，庄子讲的这个故事中的鵷鵮比喻庄子自己，而鸱指是惠子。鸱喜欢吃的腐鼠当然就是惠子的相位了。 5.本题考查对文本内本和人物性格的分析。根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析。并从人物的性格和思想品质方面进行概括。根据“今子欲以子之梁国吓我邪？”可知庄子所讲故事意在表明自己无意于这个相位，可见他对功名的鄙视。