默写古诗文中的名句名篇。 （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①______...

（题文）材料作文

一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟    ②除诗歌外，文体不限    ③不少于600字    ④文中不得出现真实的地名、校名

阅读下面的文言文,完成后面的问题。

[甲]惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓刍鸟,子知之乎?夫鹓刍鸟发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓刍鸟过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

[乙]庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

1.下列语句中加点词的解释有误一项是(　　)

A. 惠子相梁(做宰相)

B. 搜于国中三日三夜(国都)

C. 庄子与惠子游于濠梁之上(游玩)

D. 请循其本(本心)

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)

A. 其名为鹓刍鸟｜其如土石何

B. 夫鹓刍鸟发于南海｜子墨子闻之,起于鲁

C. 既已知吾知之而问我｜拔山倒树而来

D. 我知之濠上也｜送杜少府之任蜀州

3.下列对文章理解和分析有误的一项是(　　)

A. [甲]文段,借鹓刍鸟的故事,辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸,表现了庄子对功名利禄超然的态度。

B. 鹓刍鸟的故事中,庄子用“鹓刍鸟”比喻高洁之士,用“腐鼠”比喻功名利禄,用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人,巧妙贴切,尖锐深刻。

C. [乙]文段中,虽然惠子与庄子的性格、气质不同,但从辩论结果可见,他们对事物的思维方法与认识结论,是完全一致的。

D. 庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中,由衷地感到了愉悦,他坚持认为鱼儿快乐,其实是他自己愉悦心情的反映。

4.把画线句子翻译成现代汉语。

①或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”

②鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。

阅读下面的文字,完成后面的问题。

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下列加点的词语。

①怒而飞

②六月息

2.比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是(　　)

①鹏之背,不知其几千里也　②则其负大翼也无力　③天之苍苍,其正色邪　④其视下也,亦若是则已矣

A. ①②句相同,③④句相同。

B. ①②句相同,③④句不同。

C. ①②句不同,③④句相同。

D. ①②句不同,③④句不同。

3.赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”的语言特色。

4.翻译文中画线的句子。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

下列文学常识的表述有误的一项是(　　)

A. 庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。如《逍遥游》,具有想象奇特、善用譬喻的特点,富于浪漫主义色彩。

B. 古体诗多为五言或七言,也有四言和杂言,如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。

C. 东晋陶渊明是山水田园诗的开创者,他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。

D. 孟子,名轲,儒家学派重要代表人物,被后世称为“亚圣”,他的思想及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。

下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是(　　)

①其名为鲲　②名之者谁?太守自谓也　③其翼若垂天之云　④有亭翼然临于泉上者

A. ①与②不同,③与④相同。

B. ①与②相同,③与④也相同。

C. ①与②不同,③与④也不同。

D. ①与②相同,③与④不相同。