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岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重...

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是

A. 横无涯      受任于败军之

B. 暮冥冥      不宜妄自菲

C. 怀乡      搜于中三日三夜

D. 至若春和明  四时之不同

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)政通人和,百废具兴。

(2)微斯人,吾谁与归?

3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出“览物之情”。

B. 文中的“迁客骚人”触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜,以己悲”的情感态度。

C. 文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情。

D. 文中大量运用四言对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。

 

1.C 2.(1)政事通顺,百姓和乐,各种荒废的事业都复兴起来了。(2)如果没有这种人,我同谁一道呢? 3.C 【解析】选自《范文正公集》 作者:范仲淹 年代:北宋 参考译文: 庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩展它原有的规模,把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了,虽然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧? 像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。 至于春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的白鸥,时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉;岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了,一唱一和,这种乐趣真是无穷无尽!这时登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。虽然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧?唉!如果没有这种人,我同谁一路呢? 1.本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可。A.边际/时候;B.迫近/轻视,看不起;C.都是“国都”的意思;D.日光/景色。故选C。 2.本题考查重点句子的翻译。翻译时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅,注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。注意以下关键词语的意思:“具”,通“俱”,都;“和”,和乐;“斯”,这;“归”,一道。
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考点分析:
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根据课本,解释下面句子中加点词的意义。

(1)沿河求之,不亦乎(《河中石兽》)

(2)空谷传响,哀转久(《三峡》)

(3)小大之,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)

(4)父其然也(《伤仲永》)

(5)扶苏以谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)

 

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古诗文默写

1.根据课本,下列古诗文默写正确的两项是

A. 知困,然后能自反也;知不足,然后能自强也。

B. 阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。

C. 明月高楼休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

D. 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

E. 烈士暮年,壮心不已。老骥伏枥,志在千里。

F. 疑怪昨霄春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。

2.根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

  ①乡书何处达? ______________________。(王湾《次北固山下》)

  ② ______________________,不汲汲于富贵。(陶渊明 《五柳先生传》)

  ③黄梅时节家家雨,______________________。 (赵师秀《约客》) 

④树树皆秋色,___________________。 (王绩《野望》)

  ⑤________________,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

  ⑥醉能同其乐,_______________,太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)

3.根据语境,在横线上填入最恰当的古文名句。

习近平主席在讲话中,经常引用古典诗文名句,这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校2013年春季学期开学典礼上,习近平主席就引用了①____________________”(《论语·雍也》)来说明兴趣是激励学习的最好老师;他还用了②“____________________”《论语·为政》)来说明学习和思考是相辅相成的关系。

 

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(题文)为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划,广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品,请欣赏这两幅海报,并按要求作答。

(1)甲、乙两幅作品,你喜欢哪一幅?请结合画面内容谈谈理由。

(2)结合你喜欢的那幅海报的内容,为本次活动拟出一条宣传口号。

 

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经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是

A. 上联:锦绣成文,原非我有        下联:琳琅满架,惟待人求

B. 上联:远求海外珍本              下联:精印人间好书

C. 上联:楚辞汉赋,江山何磅礴      下联:夏鼎周钟,金石足光辉

D. 上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙  下联:若非此效药,华佗无奈小虫

 

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下列句子中,没有语病的项是

A. 一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

B. 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C. 广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。

D. 广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。

 

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