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(题文)为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划,广州市教育局组织开展了公...

(题文)为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划,广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品,请欣赏这两幅海报,并按要求作答。

(1)甲、乙两幅作品,你喜欢哪一幅?请结合画面内容谈谈理由。

(2)结合你喜欢的那幅海报的内容,为本次活动拟出一条宣传口号。

 

(1)【甲】甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书,老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛,强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读,温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师,孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴,只有家人一起共同打造良好的阅读环境,孩子的阅读兴趣才能更高。 (2)甲:①师生同读,携手成长。 ②共建书香校园,同享读书之乐。乙:①构建书香家庭,培育懦雅一代。 ②家人齐阅读,增情益智乐融融。 【解析】 此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求,然后要认真分析图画的内容,审懂图意,最后用通顺的语句表达出图意即可。(1)甲作品中表现的是师生同读,老师跟学生或对一篇文章或对一首诗进行理解性或欣赏性阅读,体现了师生的和谐关系,也体现了重视阅读这一社会倡导;乙作品中表现的是亲子阅读,在一个家庭中家长在为自己的孩子作指导性或提示性阅读,既体现了家庭教育的重要,也体现了全民阅读的良好氛围,所以相对于对全社会的倡导这个方面来说,此图更有宣传意义。据此回答即可。(2)此题考查拟写宣传口号题。解答此题,可抓住“倡导全民阅读”这一主题思考,注意用语简洁,主题明确。示例:甲:师生同读,携手成长。乙:构建书香家庭,培育懦雅一代。  
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经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是

A. 上联:锦绣成文,原非我有        下联:琳琅满架,惟待人求

B. 上联:远求海外珍本              下联:精印人间好书

C. 上联:楚辞汉赋,江山何磅礴      下联:夏鼎周钟,金石足光辉

D. 上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙  下联:若非此效药,华佗无奈小虫

 

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下列句子中,没有语病的项是

A. 一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

B. 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C. 广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。

D. 广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。

 

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  )

端午时节,珠三角各地都会                   组织龙舟竞赛,广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日,竞赛河段封航,起点处的龙舟成队依次排列,等候比赛。一声锣响,早已_          的龙舟如离弦之箭,向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天,人们            ,好不热闹!

A. 因地制宜  迫在眉睫  拍手称快

B. 因地制宜  迫不及待  欢声雷动

C. 因人而异  迫在眉睫  欢声雷动

D. 因人而异  迫不及待  拍手称快

 

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下列词语中,没有错别字的一项是(  )

A. 默契  海枯石烂  诀别  眼花瞭乱

B. 嘈杂  人声鼎沸  制裁  轻而易举

C. 娴熟  顾名思意  幅射  月明风清

D. 藉贯  粗制滥造  荣膺  一泄千里

 

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下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是

A. 息/风  抽/养精    B. /方  黄/头目眩

C. /蹲  辈/字里    D. /禁  奔/灰心

 

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