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怀念母亲

王本道①当这个寒冬来临时,母亲离开我已经整整十年了。大自然的季节周而复始,一个人生命的季节却不能轮回。母亲是在十年前那个多雪的冬天离世的。失去母亲后,每逢雪花飘飞的冬日,满眼琼枝玉树之时,记忆的底片上总会有几片忧郁的碎屑蹁跹,和自然界的雪花一起飘舞,年复一年。

②母亲幼时因家道中落,只读到“高小”六年级便辍学。尽管每天忙得足不出户,但偶有闲暇,她就喜欢看姑姑、叔叔带回家的闲书和报刊。平日她从不过问父亲的工作,然而在人生道路的重要节点上,她鼓励父亲做出了明智的选择。那是全国解放前夕,父亲供职的黑龙江航运局停业倒闭,人心惶惶,国民党的一些官员忙于网罗社会上的工程技术人员逃往台湾。那时候,母亲异常清醒、冷静:“走到哪儿我们都是中国人,我们不能往绝路上走啊!”就这样,父母坚定地留在了大陆。

③新中国成立后,为支援辽宁老工业基地建设,父亲调往营口港参与开发建设,全家人一同前往。父亲工作很忙,母亲依然在家里相夫教子。每天晚上,常常不知睡了多久,朦胧之中会感到妈妈轻手轻脚地走过来,替我掖好被角,又查看炉火是否安全。时钟敲过十二响时,远处进出站火车的呼啸声将我吵醒,却见隔壁父母房间的灯依旧亮着。我悄悄下床,掀开门帘,看到母亲正一针一线缝制着衣服——寒冷的冬季总是和一年中最盛大的节日春节连在一起,母亲是在抓紧时间,为每一个孩子赶制过年的新衣服。父亲每月虽然有近百元的工资,但一家七口的日子依然紧巴巴的。为了节约开销,母亲在操劳柴米油盐一日三餐的间隙,自己动手缝衣、做鞋。漫漫冬夜,母亲常常要忙到后半夜才肯睡觉,天不亮又要起来为全家做早餐。母亲把她对孩子们的疼爱,都密密地缝进每一个针脚里。“慈母手中线,游子身上衣”这句古诗的含意,我在童年就深深体会到了。

④长辈对子女的爱永远是无条件的。我从营口调到盘锦工作之初,父母担心为我增加经济负担,并没有与我一同迁来。几年后耐不住对孩子的牵挂,终于搬来帮我料理家中琐事。母亲一辈子节衣缩食,生活宽裕了仍勤俭度日。我每月都要塞给她几百元钱做零用,她推辞不过便悄悄地攒下,过春节时作为“压岁钱”发给孙子们。每逢我出差,她总是嘱咐不要买多余的东西,即便给她买回了衣物,她也总是放在衣橱里,只有年节时才露露面。用她的话说:“过惯了的日子已成自然,大手大脚的反倒感觉不舒服。”

⑤那时候我开始创作。每逢报刊上发表了我的文章,母亲听说后总会仔细阅读。记得我的一篇散文《关于我的名字》在某文学期刊发表后,她看了一遍又一遍,边看边咯咯地笑出声来,情不自禁地叫着我的乳名,和我絮絮地聊起往事,满是融融的温情。

⑥十年前那个冬天,母亲因严重心衰躺在病榻之上,弥留之际,她已经无力说话了,却还紧紧地拉着我的手不肯放下,双眼直直地看着我。那目光柔柔的,脉脉的,缠缠绵绵,满是依恋、不舍和某种期盼。我只顾紧紧抓住母亲的手不放,泪水如奔泉般肆意地流淌,眼见着她缓缓闭上双眼……

⑦世间的爱多种多样,表现形式也千差万别,但母亲对孩子的爱是相通相同的,她们总是把孩子当作自己的全部世界,以自己全部的心血,无怨无悔地奉献,哪怕走不动了,起不来了,生命的气息已细若游丝,也会用那一袭慈祥的目光默默地为孩子送上祝福。

⑧十年间,我一年年地期盼着寒冬的到来。母亲是在冬季离去的,冬季总会让我想起母亲离世前那缕慈祥的目光,想起她贯穿一生的对这个家庭的爱。于是,在一个灯火阑珊的冬夜,我写下了关于母亲的文字,既疗治自己内心的疼痛,也是提醒父母健在的朋友——感恩父母给予我们的爱,珍惜陪伴他们的每时每刻。

                       (原载《光明日报》 2018年2月2日,有改动

1.通读全文,说一说第①段中加点字“几片忧郁的碎屑”在文中的具体含义。

2.文章为何从寒冬写起?结合全文谈谈这样写的作用。

3.下面这段话富有表现力,请任选一个角度加以赏析。

母亲把她对孩子们的疼爱,都密密地缝进每一个针脚里。“慈母手中线,游子身上衣”这句古诗的含意,我在童年就深深体会到了。

4.第⑥段写母亲弥留之际,用了哪些刻画人物的方法?请简要分析。

5.在作者心中,母爱有哪些共同的特点?选取一点,结合自己的经历谈谈感受。

 

1.答案示例:①在人生道路的重要节点上,母亲鼓励父亲做出明智选择;②母亲相夫教子,为家庭生活操劳;③母亲帮我料理家事,勤俭度日;④母亲为我发表文章高兴;⑤母亲弥留之际,目光中满含对我的依恋、不舍和期盼。 2.答案示例:①母亲是在寒冬去世的,从寒冬写起表达对母亲的思念;②引出下文对母亲的回忆;③与结尾呼应,使文章结构完整,浑然一体。 3.可从“化虚为实”(把看不见的疼爱“缝进”针脚,写得具体可感)、“引用”“使用叠词”等角度赏析。 4.答案示例:①动作描写,写母亲“紧紧地拉着我的手”,写出对我的依恋和不舍;②神态描写,写母亲“目光柔柔的,脉脉的,缠缠绵绵”,这是对我的期盼和祝福。 5.答案示例:①对子女的爱永远是无条件的;②把孩子当作自己的全部世界,无怨无悔地奉献全部心血。感受言之成理即可。 【解析】 1.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。“几片忧郁的碎屑”在文中的具体含义是:母亲鼓励父亲做出明智选择,母亲为家庭生活操劳,母亲帮我料理家事,母亲为我发表文章高兴,母亲弥留之际,目光中满含对我的依恋、不舍和期盼。 2.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,进行理解分析即可。母亲是在寒冬去世的,从寒冬写起表达对母亲的思念,与结尾呼应,使文章结构完整,浑然一体。 3.本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。可从“化虚为实”“引用”“使用叠词”等角度赏析。 4.本题考查人物描写的方法,主要包括外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等。记叙文人物描写的作用是揭示人物身份、境遇、所处的社会环境。以形传神,表现人物内心世界和性格特点。第⑥段写母亲弥留之际主要用到了动作描写和神态描写。 5.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意写出感悟最深的一点,绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言,语言通顺、有条理。母爱的共同特点是:对子女的爱永远是无条件的,把孩子当作自己的全部世界,无怨无悔地奉献全部心血。
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点亮灯泡就能上网

李青

①最近看电视新闻,演讲者是英国爱丁堡大学研究无线通信的教授。讲台上摆着一张不大的桌子,桌子上放着一盏LED台灯,正对着台灯的桌面有一个小孔。教授一边说着话,一边打开了台灯,神奇的事情发生了,他背后的屏幕上开始播放百花盛开的高清影片。为了打消观众的疑惑,他把右手放在灯下,阻断了光线,这时,屏幕上的画面马上停住。随后,他缩回了那只手,美丽的画面又继续播放了。

②这说明了什么?这说明灯泡不仅能照明,还能传播数据!

③这位教授叫哈斯,他演示的是Li-Fi,即“光保真高速无线通信系统”,传播速度最高达224GB每秒,比标准的无线局域网Wi-Fi快100倍。

④Li-Fi主要由接收光信号的光探测器和能转换数据的信号处理单元组成,数据经过信号处理器进入LED灯泡后,能以眼睛觉察不到的速度飞快地在明暗之间变换,这种带有源信息的明暗光束进入光探测器后,经由信号处理器的处理和放大,再转换成电子信号,最后,这些电子信号再转换回二进制数据流,传到我们的用户界面。

⑤目前,我们主要靠无线局域网传播数据。全世界大约有140万个无线通信基站,拥有超过50亿的手机用户,每个月通过手机传送的数据量高达600TB。相当于15000部电影的信息量,而无线通信网络上承载的数据量还在不断增加。当然,它的不足也是显而易见的,比如,大部分能源用于无线通信基站的制冷,无线电波谱资源日益紧缺,另外,因为无线电信号可以穿墙而过,所以很容易被拦截和监听。

⑥Li-Fi使用的可见光谱就要先进得多。哈斯发现,可见光谱比无线电波谱要宽10000倍,这意味着充足的光谱资源; 其次,灯泡几乎遍布世界的每个角落,无需昂贵的安装和维护成本; 第三,可见光对人体没有什么伤害,传播也更安全,而且不会对飞机的飞行或者医院的仪器造成电磁干扰。除了飞机和医院,Li-Fi也很适合机场、体育场、购物中心等人群聚集的场所。

⑦哈斯已成立了pureLiFi公司。他的目标是,让每个照明设备都能实现充电和高速安全的通信,并且让我们的世界更加环保。

(取材于《知识就是力量》2018年第1期)

1.下列各项,对文章写作特点的分析,不正确的一项是(  )

A. 开篇从哈斯教授的演讲现场谈起,引起读者阅读兴趣,引出了说明对象。

B. 第③段采用作比较的说明方法,突出说明Li-Fi传播速度快的特点。

C. 第⑤段通过列数字的说明方法,让读者了解传统的无线局域网承载的数据之大。

D. 全文按照时间顺序来说明,让读者了解了从Wi-Fi到Li-Fi的数据传播过程。

2.下列各项,关于“光保真高速无线通信系统”优点的说法,不正确的一项是(  )

A. 传播速度快,每秒可传播224GB,比标准的无线局域网Wi-Fi快出100倍。

B. 传播数据多,每月传送的数据量高达600TB,相当于15000部电影的信息量。

C. 只要有灯泡,就可以利用光线传播数据,无需昂贵的安装和维护成本。

D. 传播更安全,对人体无害,也不会对飞机或者医院的仪器造成电磁干扰。

3.下面的句子中,哪个词语体现了说明文语言严谨、准确的特点?请找出来并简要分析。

Li-Fi主要由接收光信号的光探测器和能转换数据的信号处理单元组成。

 

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文言文阅读

梅庄主人有仆三:一黠,一朴,一戆。一日,同馆诸官小集,洒酣,主人曰:“吾辈兴已尽矣,安得歌者助兴乎?”黠者应声曰:“有。”既又虑戆者有言,乃白主人以他故遣之出。令朴者守门,而自往召之。召未至,戆者已归,见二歌者抱琵琶至门,诧曰:“胡为来哉?”黠者曰:“奉主命。”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入,必醉命也。”挥拳逐去,客哄而散,主人愧之。

一夕,烛酌酒编书,天寒酒瓶已尽。黠者令朴者再沽,遭戆者道,夺瓶还曰:“今日二瓶,明日三瓶,有无损也。多沽,伤费;多饮,伤生。”主人强颔之,而心颇衔之。

由是黠者日夜伺其短,诱朴者共诬,劝主人逐之。会主人有罪下狱,未几,奉命戍边,出狱治装。黠者逃矣,朴者亦力求他去。戆者攘臂而曰:“此吾主报国之时,即吾等报主之时也,仆愿往。”马、造车、制穹庐、备粱糗以从。

(注)①梅庄主人:清代文人谢济世的号。

1.对下列句子中加点词语在文中意思的解释,不正确的一项是(   )

A. 烛酌酒校书           然:通“燃”,点燃

B. 夺瓶还曰             谏:劝说

C. 无损也             益:益处,好处

D. 马、造车、制穹庐     市:购买

2.下列句子中,“于”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句:遭戆者于道

A. 操蛇之神闻之……告之

B. 刻唐贤今人诗赋其上

C. 子墨子闻之……起

D. 未尝不叹息痛恨桓灵也

3.下列句子中的加点字,与“戆者攘臂而前曰”中“前”字用法相同的一项是(   )

A. 斗折行,明灭可见

B. 行拂其所为

C. 稍稍宾客其父

D. 猛浪若

4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(   )

A. 从文中推断,“黠”有狡猾之意,“朴”是朴质的意思,“戆”为刚直之意。

B. 梅庄主人和朋友饮酒,要找歌者助酒兴,黠者顺从其意,而戆者却赶走了歌者。

C. 主人酌酒编书,天寒没喝够,让仆人去打酒,被戆者当场拦住,主人心中并不高兴。

D. 主人遇难之时,另两位仆人都明哲保身,只有戆者显出了他的忠直。

5.将下面的句子翻译成现代汉语。

①既又虑戆者有言,乃白主人以他故遣之出。

②会主人有罪下狱,未几,奉命戍边,出狱治装。

 

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阅读下面的文字,回答问题。

亲爱的孩子:

昨天整理你的信,又有些感想。

关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会。

比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣。这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(《傅雷家书》节选)

1.下列各项中,填入空格正确的一项是(   )

选文是傅雷写给儿子    的信,信中提到的莫扎特,是      作曲家。这段文字中,傅雷认为演奏音乐的最重要的是       

A. 傅聪      法国         在感性认识的基础上加强理性认识

B. 傅敏      奥地利       在感性认识的基础上加强理性认识

C. 傅聪      奥地利       以心灵去表现理性认识

D. 傅敏      法国         以心灵去表现理性认识

2.下列各项中表述有误的一项是(   )

A. 傅雷先生是我国著名翻译家,致力于法国文学的译介工作。

B. 傅雷先生在艺术上有很深造诣,《傅雷家书》的主要内容便是父子间谈音乐。

C. 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,爱子之心,溢于言表。

D. 傅雷有深厚的文字功底和艺术修养,作品文字优美,读来感人至深。

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

下面是某文化机构暑假“诗词赏析班”的招生安排表,你于7月6日看了后,准备邀请好朋友小明一起报名参加,请给他发一则短信。要求:内容准确,表述连贯,70字左右。

期数

开班时间

学习内容

第1期

7月3日开课,共5天

唐诗宋词鉴赏

第2期

7月9日开课,共5天

唐诗宋词鉴赏

第3期

7月15日开课,共5天

唐诗宋词鉴赏

 

 

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

语文课上,老师组织“文学名人简介”活动课,请每位同学介绍一位文学名人。下面是小明搜集的关于王安石的有关资料:

A.王安石,字介甫,号半山。

B.担任北宋宰相期间,获得皇上支持,努力推行变法。

C.北宋著名思想家、政治家、文学家。

D.他是“唐宋八大家”之一,其散文语言朴素,说理透彻。

E.其诗在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”。

F.丰富并发展了中国古代哲学思想,用“五行说”来阐释宇宙生成。

请合理使用以上资料,写一段关于文学家王安石的简介,不超过70字(含标点)。

 

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