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捉虱子的游乐场 ①一个秋高气爽的上午,我带着儿子来到大广场的游乐场,却发现往日热...

捉虱子的游乐场

①一个秋高气爽的上午,我带着儿子来到大广场的游乐场,却发现往日热闹的游乐场变得一片寂静,仔细望去,竟然有一对衣衫褴褛的母女依偎在那个彩虹状的滑梯上。这对母女旁若无人地晒着太阳,五六岁大的女儿惬意地闭着眼睛,满脸污痕的母亲则仔细捉着女儿头上的虱子,阳光耀眼,她们身上散发出阵阵臭气,让往日里如织的行人全部躲得远远的。

②我下意识地停住了脚步,却拗不过五岁的儿子,他用含着眼泪的大眼睛看着我,希望我兑现带他到游乐场玩的诺言。

③无奈,我只得来到游乐场门口,卖票的老人对我说:“票价两元。”我皱皱眉,对他说:“里面有对流浪母女,身上这么脏,还长虱子,能不能让她们出去?”老人看了看我,说:“她们交钱了,有什么理由赶她们出去呢?”

④我无言以对,只好交了钱,带着儿子进入空荡荡的游乐场。

⑤看到儿子蹦蹦跳跳地冲向最喜爱的彩虹滑梯,我急忙一把拉住他,告诉他那里脏,有虱子,没想到儿子眨着大眼睛对我说:“什么是虱子?那里只有两个人啊。”

⑥我一愣神的工夫,儿子已经冲了过去,接下来发生的一幕令我终生难忘。只见那个蓬头垢面的母亲用最快的速度带着女儿离开了滑梯,而那个脏兮兮的小女孩见到身为同龄人的我的儿子向自己跑过来,竟然绽开了无比灿烂的笑容,只是这笑容很快随着她母亲的生拉硬拽变成了号啕大哭,那一瞬间,我从那位脸庞模糊、表情麻木的母亲脸上,看到了一种令人心碎的悲伤。

⑦母女俩让出了滑梯,儿子却没有去玩,他走到大哭的小女孩面前,从兜里掏出了一块糖,慢慢递了过去,小女孩停止了哭泣,小心翼翼地接过糖,母亲帮她轻轻剥去糖纸,把糖塞进她的嘴里,小女孩顿时破涕为笑。

⑧我没有犹豫,快步走了过去,轻声对那位母亲说:“让孩子们一起玩吧。”

⑨听了我的话,母亲一脸不可思议的表情,瞬间,两行泪水滑过脏兮兮的脸庞,她小心翼翼地点了点头,放开了紧紧抓住的女儿的手。

⑩看着两个迥然不同的孩子在一起欢乐地玩耍,我心中竟充满了平和与温暖,过了一会儿,儿子竟然也学会了帮小女孩捉虱子,两个孩子嘻嘻哈哈,打打闹闹,玩得不亦乐乎。我试着和这位母亲交谈,却发现她不能说话,于是我不再开口,和她一起静静地看着两个孩子嬉闹。我不经意间看了一眼这位母亲,竟然发现不知何时她已面带微笑了。

走出游乐场时,卖票的老人对我露出了从未有过的微笑,他告诉我,这对母女在这儿好几天了,晚上就住在游乐场里。好在民政部门已经联系到了她们的亲人,很快,她们就不必流浪了。这几天她们都没有像今天这样快乐过。

这对母女曾遭遇何种变故我不得而知,但在这个捉虱子的游乐场,我却陡然发现,自己的心上,不知何时竟也长满了虱子,那些带着自私、矫情、轻蔑等标签的虱子让我的心灵变得肮脏而龌龊,若没有儿子的善良与单纯,我几乎就会任由它们侵蚀自己的心灵。

走出游乐场,许多目睹我和儿子与那对流浪母女接触的人都对我们避而远之,儿子奇怪地问我是怎么回事,我坦然地告诉他,因为他们只看到了别人身上的虱子,却没有发现自己的心灵才真正长满了虱子。

1.阅读全文,概括文章的主要内容。

2.段中,卖票的老人介绍了流浪母女的情况,有什么作用?

3.结合上下文,根据要求品味语言。

(1)没想到儿子眨着大眼睛对我说:“什么是虱子?那里只有两个人啊。”(从人物描写方法的角度赏析句子)

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(2)她小心翼翼地点了点头,放开了紧紧抓住的女儿的手。(揣摩加点词语的表达效果)

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4.如何理解标题中“虱子”的含义?

5.文章最后一个自然段能否删去?请简述理由。

 

1.“我”带儿子到游乐场,看到流浪母女依偎着游乐场的滑梯晒太阳,捉虱子,人们纷纷躲避。“我”在儿子的影响下,同意两个孩子一起玩耍,流浪母亲备受感动。走出游乐场后,“我”反省了自己。 2.①交代了流浪母女待在游乐场的原因,突出了母女生活的艰难以及身世的可怜。②表明母女心情的变化,衬托出“我”和儿子的友善态度给母女带来的快乐,同时深化了文章的主旨。 3.运用神态描写和语言描写,表现出儿子的善良和单纯。“小心翼翼”写出流浪母亲既感动又不放心的矛盾心理;“紧紧”写出流浪母亲的紧张和对女儿的保护。加点词语生动形象地刻画出流浪母亲警惕、戒备的心理。 4.①流浪女孩头上的虱子;②自私、矫情、轻蔑等心理。 5.不能。该段描写了别人对“我”和儿子避而远之的态度,总结上文,突出了行人自私、矫情、轻蔑的心理,点明主旨,引人深思。 【解析】 1.本题主要考查学生对文章内容的概括能力。此题考查对文章内容的概括能力。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。 2.考查插叙的作用。插叙的作用:对主要情节起补充衬托的作用;推动情节发展,更好的突出人物的性格;为下文作铺垫;突出文章中心等。这里通过买票老人之口,交代了流浪母女待在游乐场的原因,突出了母女生活的艰难以及身世的可怜。表明母女心情的变化,衬托出“我”和儿子的友善态度给母女带来的快乐,同时深化了文章的主旨。 3.赏析句子,要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析,指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本题(1)句通过对儿子神态的描写,表现出儿子的善良和单纯。(2)句前文写“蓬头垢面的母亲用最快的速度带着女儿离开了滑梯”,所以当“我”递给她糖时,她“小心翼翼”,写出流浪母亲既感动又不放心的矛盾心理;“紧紧”写出流浪母亲的紧张和对女儿的保护。这两个词生动形象地刻画出流浪母亲警惕、戒备的心理。 4.考查对词语的理解,理解词语一般先解释词语的本义,再写出词语的语境义。“虱子”本义指流浪女孩头上的虱子;这里指人的自私、矫情、轻蔑等心理。 5.考查对段落作用的理解。前文先是写自己对母女的态度,先是躲避,在儿子的影响下,“我”摒弃了自私、轻蔑,最后一段写的是因为“我”和儿子与这对母女在一起,别人对“我”和儿子避而远之的态度,总结上文,突出了行人自私、矫情、轻蔑的心理,点明主旨,引人深思。
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善借者赢天下

①人生有涯,事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。

②丹尼尔•洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成油轮出租。几年之后,他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。

③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。“假”的意思便是“借”。纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:“夫运筹策帷恨之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。

④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”意思是说,大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蚊龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。

(选自《思维与智慧》2016年第6期,有改动)

1.本文的中心论点是什么?

2.第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?

3.第④段中画线的两个问句能否调换顺序?为什么?

4.请为本文中心论点再补充一个事实论据。

5.“借”是大学问。结合选文及下列材料,说说你对“善借”二字的理解。

(材料一)张先生急于用钱,向地下钱庄借了高利贷,结果落入对方陷牌,差点就家破人亡。

(材料二)某企业照搬国外营销模式,意在大展宏图,却因人员素质、市场环境等方面 的问题而卡壳,不仅没有获得预期效益,反而造成巨大浪费

 

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(题文)校团委准备开展以“走进传统节日”为主题的综合性实践活动,请你积极参与。

(1)为了营造活动气氛,请你为本次活动拟写一条宣传语。

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(2)围绕这次活动,某同学收集了一些资料,准备张贴在宣传栏里,但其中部分内容存在问

题,请你按提示帮他修改。

(A)历史悠久的中华文明,孕育了众多的传统节日:春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、国庆等。(B)这些传统节日,或凝聚了团圆和美好的观念,或寄托了贵和尚中的和谐追求,或传播着人伦孝悌的血脉亲情,或弘扬着精忠报国的爱国情操。传统节日珍藏着中华民族的独特文化记忆,折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。然而,随着社会的发展,传统节日似乎越来越没“味儿”了……

①(A)处句子存在问题,应将“________”删去。

②(B)处句子存在搭配不当的问题,应将“________”改为“________”。

(3)有的同学说,传统节日已经过时,对此,你有何看法?

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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(甲)他让战友们走出以后,才取下了铁锁,放入衣袋,作为一种特殊的纪念品。他相信,这把象征着美蒋反动派特务统治的大铁锁,将来会和许多缴获的战利品一样,陈列进革命博物馆里去的。

(乙)这时,正在这时候,窗子那儿有一个最美丽的歌声唱起来了,这就是那只小小的、活的夜莺,它栖在外面的一根树枝上,它听到皇帝可悲的境况,它现在特地来对他唱点安慰和希望的歌。

(1)甲文选自《________》,文中的“他”是________(人物)。

(2)乙文的作者是________(国家)的安徒生,文章最后皇帝跟着小女孩走向________,去了解百姓们的真正生活。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

幸福是什么?如果用颜色来形容,幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色;如果用声音来比喻,幸福又是激越的高音,低婉的小调;如果用味道来打比方,幸福则为甜密密的滋味,是远赴外地的游子吃到的母亲亲手pēng调的家乡菜。幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵,幸福并不遥远。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

pēng____调     独_____

(2)文中有错别字的一个词是“____________”,这个词的正确写法是“__________”。

(3)文中画线句运用了________的修辞手法。

(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

敞开心灵,幸福并不遥远。 _______________________________________________

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)

①以中有足乐者,______________________________。(宋濂《送东阳马生序》)

②马作的卢飞快,____________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

________________________,一览众山小(杜甫《望岳》)

④关关雎鸠,______________。(《关雎》)

____________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑥白头搔更短,____________________。(杜甫《春望》)

____________________?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

⑧唐朝.岑参《白雪歌送武判官归京》千百年来被人们广为传诵的描写雪景的名句是:________________________________________________

(2)默写白居易《钱塘湖春行》的前四句。

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