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(题文)校团委准备开展以“走进传统节日”为主题的综合性实践活动,请你积极参与。 ...

(题文)校团委准备开展以“走进传统节日”为主题的综合性实践活动,请你积极参与。

(1)为了营造活动气氛,请你为本次活动拟写一条宣传语。

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(2)围绕这次活动,某同学收集了一些资料,准备张贴在宣传栏里,但其中部分内容存在问

题,请你按提示帮他修改。

(A)历史悠久的中华文明,孕育了众多的传统节日:春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、国庆等。(B)这些传统节日,或凝聚了团圆和美好的观念,或寄托了贵和尚中的和谐追求,或传播着人伦孝悌的血脉亲情,或弘扬着精忠报国的爱国情操。传统节日珍藏着中华民族的独特文化记忆,折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。然而,随着社会的发展,传统节日似乎越来越没“味儿”了……

①(A)处句子存在问题,应将“________”删去。

②(B)处句子存在搭配不当的问题,应将“________”改为“________”。

(3)有的同学说,传统节日已经过时,对此,你有何看法?

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(1)示例:重视传统节日,弘扬民族文化(或:走进传统节日,弘扬中华文化) (2)①国庆 ②观念 祝福 (3)很多传统节日属于非物质文化遗产,是需要保护的,需要去其糟粕取其精华地予以传承,并且,随着时代的发展,传统节日也会增加新的民俗活动和新的文化内涵。我们应该正确地、理性地看待传统节日。 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)本题属拟写宣传语。解答此题,一般要求,紧扣主题,语言简明,善用修辞。也可巧妙化用经典语句,采用谐音双关的手法,注意语气委婉,注意适用场所。此题可以运用对偶的修辞,写出“了解传统文化”的意义即可。(2)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法, 还需要提高修改病句的语感能力。A句中“国庆”不是传统节日,应该删去。B句中“传播着人伦孝悌的血脉亲情”搭配不当,应该把“传播”改为“传递”。(3)本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型,具有一定的开放性,解答时,只需选取其中一个角度就可以了,不要面面俱到。此题可以从传统节日对于传承文明,提高民族荣誉感等方面的作用来回答。
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(甲)他让战友们走出以后,才取下了铁锁,放入衣袋,作为一种特殊的纪念品。他相信,这把象征着美蒋反动派特务统治的大铁锁,将来会和许多缴获的战利品一样,陈列进革命博物馆里去的。

(乙)这时,正在这时候,窗子那儿有一个最美丽的歌声唱起来了,这就是那只小小的、活的夜莺,它栖在外面的一根树枝上,它听到皇帝可悲的境况,它现在特地来对他唱点安慰和希望的歌。

(1)甲文选自《________》,文中的“他”是________(人物)。

(2)乙文的作者是________(国家)的安徒生,文章最后皇帝跟着小女孩走向________,去了解百姓们的真正生活。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

幸福是什么?如果用颜色来形容,幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色;如果用声音来比喻,幸福又是激越的高音,低婉的小调;如果用味道来打比方,幸福则为甜密密的滋味,是远赴外地的游子吃到的母亲亲手pēng调的家乡菜。幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵,幸福并不遥远。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

pēng____调     独_____

(2)文中有错别字的一个词是“____________”,这个词的正确写法是“__________”。

(3)文中画线句运用了________的修辞手法。

(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

敞开心灵,幸福并不遥远。 _______________________________________________

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)

①以中有足乐者,______________________________。(宋濂《送东阳马生序》)

②马作的卢飞快,____________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

________________________,一览众山小(杜甫《望岳》)

④关关雎鸠,______________。(《关雎》)

____________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑥白头搔更短,____________________。(杜甫《春望》)

____________________?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

⑧唐朝.岑参《白雪歌送武判官归京》千百年来被人们广为传诵的描写雪景的名句是:________________________________________________

(2)默写白居易《钱塘湖春行》的前四句。

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槐花飘香

⑴小区墙角的槐花开了,满树洁白的花朵,映着湛蓝的天。这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。

  ⑵故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。

  ⑶槐花香,香在枝头。从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香?”带头的孩子高声问。“香!”一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。

  ⑷槐花香,香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。进了小院,放下手中的“风车”,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……

  ⑸边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房。好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。

  ⑹开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗,盛着半碗蒜汁作调料,上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势,蹲在饭盆前,背靠着那棵槐树,大块大块夹起槐花蒸菜,蘸着蒜汁吃得慢条斯理,而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们,早已狼吞虎咽了……一阵风吹过,树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花,落在农村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的饭碗里、头发间。

  ⑺前几天,妻在郊外农村办事,买了一袋槐花回来,母亲惊喜地拌上面粉做了一顿槐花蒸菜,调料依然是浇了芝麻油的蒜汁。看我埋头吃得津津有味,儿子也拿筷夹一块。一代人有一代人的童年味道。父亲一旁笑吟吟问我:“还记得家门口背靠着吃饭的那棵槐树吗?”三十多年前的情景,如今讲起仿佛就在昨天。

  ⑻槐花香,香在田间。三月槐花开时,麦苗才刚打苞,农活并不算忙,勤劳的农民却总也闲不住,开始把家门口攒的绿肥一锹锹挖起来,装在牛车上拉到田头。伯父家的绿肥堆边有棵槐树,他用锹挖绿肥,总有一些槐花飘落绿肥里、牛车上,星星点点,如从泥土里冒出来的小花。伯父一身白褂,一如那芬芳的槐花,在田间守着日子,清净、笃定,仿佛农人的田间,就是槐花的田间。那些日子的傍晚,等我放了学,我牵牛,伯父拉着一车绿肥,缓缓走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。如今,伯父去世快一年,他院内的那棵老槐树,不知道是否和往年一样开得满树洁白……

⑼在这座江南城市,不知是谁,在小区墙角种下一棵槐树。也不知何时,我突然抬眼看到它就近在咫尺。我会静静地站在这棵槐树下,呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香,心生动容

(选自《人民日报》,作者申琳,有删改)

1.请概括作者围绕“槐花香”回忆了哪三个方面的往事。

2.请从人物描写或修辞角度赏析第(4)段画线句子。

3.阅读第(5)段画线句子,结合语境,以第一人称描述孩子们此时的心理活动,不少于50字。

4.联系上下文,说说第⑹段中写父亲与孩子背靠槐树吃槐花蒸菜有何作用。

5.文章结尾,槐花香令作者“心生动容”,说说这里包含作者哪些情感。

 

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深挖一眼泉

  ⑴近日阅读,看到一个有趣情节。据载,唐代书法家欧阳询在赶路途中,偶然发现晋代书法家索靖写的石碑。他观赏了一阵,刚准备离开又忍不住返回,然后下马继续研究。最后,干脆坐下来反复揣摩,竟在碑旁一连坐卧3天。如此专注,不知者或以为痴。

  ⑵古人云:“心不专一,不能专诚。”只有专注,才能做成事情。历史上,勾践多年卧薪尝胆、发愤图强,终成霸业;曹雪芹“披阅十载,增删五次”,字字看来皆是血,书写了不朽篇章。今天,屠呦呦靠着滴水穿石的韧劲,历经190次失败,最终提取出挽救无数生命的青蒿素;黄大年凭着“不疯魔,不成活”的拼劲,不舍昼夜、潜心科研,引领中国走入“深地时代”。任何一个成功者的足迹,都刻印着艰辛与执着,专注成为他们不可或缺的品质。

  ⑶反观一些人,缺乏尽职履责的恒心和定力,在浮夸中蹉跎了时光,靡费了才干。有的人稍遇挫折,就想调岗位、换环境;有的人拈轻怕重、见异思迁,这山望着那山高;有的人怕吃苦,难以静心做事,凡事追求“短平快”。“欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达也。”专注的人,往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标,最大限度地发挥主观能动性,即便碰到诱惑、遭受挫折,也能不为所动、勇往直前,直至成功。反之,一个人如果简单冒进、朝三暮四,干什么都会虎头蛇尾、半途而废。事实表明,如果无法保持专注,很容易陷入浮夸、低效、粗浅的泥淖。

  ⑷进而言之,专注也体现为一种内心的坚守,一种忘我的情怀。诗人贾岛“推”“敲”未定,在驴背上想得出了神,不知不觉闯入韩愈的仪仗队。王国维亦总结过众所周知的求学三个境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。凡此莫不表明,无论读书学习还是干事创业,都体现为日积月累、历久弥深的过程,都需要目标专一、久久为功。

  ⑸涵养专注力,信念与责任感是最好的守护者。古人说得好:“志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”信念坚定方能凝神,凝神则能气定,气定而能专注。而唤醒内心深处的责任意识,时常自警自省,则能抵御外在诱惑、对抗消极散漫。对个体而言,根除沽名钓誉之心、摒弃急功近利之意、涤荡冒进浮夸之气,才能凝神静气、行稳致远,抵达成功的彼岸。

⑹“用功譬若掘井”,一锹下去可能会遇到瓦砾,也可能会遇到岩石。但是,只要心无旁骛,倾力深挖一口井,自有清泉涌出之日。排除一切干扰、集中全部精力,始终保持那么一种静气志气、痴劲钻劲,我们就一定能看到别样的风景,成就生命的丰盈。

《 人民日报 》(2017年09月20日 04 版)

1.联系上下文,说说文章第⑴段有何作用。

2.请分析文章第⑵段的论述思路。

3.下面这则材料能否作为文章第⑷段的论据?为什么?

冯唐,中国当代作家,1998年获中国协和医学院临床医学博士学位,2000年获美国埃默里大学工商管理硕士学位,曾为华润集团战略管理部总经理。从小便喜欢文学的冯唐,自17岁发表第一部小说《欢喜》起,至今已经发表了数百万字的作品。

4.结合全文,品析第⑹段中加框词语“一定”的表达效果。

 

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