下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。
①近期,各地博物馆游客猛增的原因是因为文化栏目《国家宝藏》的热播。这档视听节目的兴起,让一些看似“高大上”的文化艺术,变得亲近可及。②由此形成的互动,切准了人民的文化生活脉搏,满足了人民日益增长的文化生活。
阅读下面一段文字,按要求答题。
暑日炎炎,躁热难当,芭蕉可以给人一片清凉;细雨霏霏,朦胧淡远,芭蕉又可以给人一份诗意,那“雨打芭蕉”当是最有意味的 ▲ (情境 环境)了。芭蕉,是童年时代快乐纯真的见证,是少年时代áng扬奋进的伙伴,是漂泊他乡时回忆故乡的念物,是归隐江南后十分亲密的知音。
⑴根据拼音写出相应的汉字,给文中加点的字注音。
áng扬 ▲ 漂泊 ▲
⑵找出语段中的一个错别字并加以改正。
⑶依据语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。
请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。
要求:(1)联系自己的生活体验写作; (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字; (3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
在信息交流日益便捷多元的今天,写纸质书信还有必要吗?请表明你的观点,并阐述理由。100字左右。
如梦令
[明]李梦阳
不信园林春早,一夜遍生芳草。说与小童知:“池上落红休扫。”休扫,休扫,花外斜阳更好。
1.结合加点字词赏析画线句子。
2.关于这首词的理解,下列说法错误的一项是( )
A. 这是一首富有生活情趣的词作。
B. 全词分为三层,一层一转,逐层转出,又层层相关。
C. “落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。
D. 本词婉曲深细,表现了词人丰富细腻的感情。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
(与知识连结,更懂“记”)
1.初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”,下面分类正确的一项是( )
①《岳阳楼记》 ②《核舟记》 ③《醉翁亭记》 ④《满井游记》 ⑤《小石潭记》
A. ①③/④⑤/② B. ①②/③④/⑤ C. ①③/④/②⑤ D. ④⑤/②③/①
2.根据要求,完成题目。
(1)用现代汉语写出下面句子的意思。
噫!微斯人,吾谁与归?
(2)“噫!微斯人,吾谁与归”包含了作者哪些感叹?
(与材料连结,更懂“人”)
3.阅读下面《宋史·范仲淹传》中的材料,完成相关任务。
材料一:(范仲淹)以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。
材料二:夷简①再入相,帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰:“臣乡论盖国家事,于夷简无憾也。”
材料三:延州②诸砦③多失守,仲淹自请行,迁户部郎中兼知延州。
(注释)①夷简:人名。②延州:地名。③砦,同“寨”。
(任务一)材料一中画线句断句正确的一项是( )
A.以母在时/方贫其后/虽贵非宾客不重肉。
B.以母在时/方贫其/后虽贵/非宾客不重肉。
C.以母在时方贫/其后/虽贵非/宾客不重肉。
D.以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉。
(任务二)根据《古汉语常用字字典》的相关注释,为下列句中加点字选择正确义项。
(1)而好施予,置义庄里中,以赡族人( ) A.丰富,充足 B.供给,供养
(2)帝谕仲淹使释前憾 ( ) A.遗憾,心感不足,不满意 B.怨恨
(任务三)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹坚守的信条,请联系三则材料,说说他是怎样践行的。