古诗文默写。
(1) 关关雎鸠，_________________。（《诗经·关雎》）
(2) _________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
(3) 城阙辅三秦，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(4) _________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
(5) 瀚海阑干百丈冰，_________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(6) _________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
(7) 鲁迅先生在《藤野先生》中写道“不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”“日暮里”这个地名让你想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：_______________，_________________。
(8) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句诗有异曲同工之妙的诗句是_________________，_________________。
综合性学习。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一段新征程的开始。请根据要求完成下面的活动。
(1) （难忘的岁月）
学校将在6月17日晚上七点于立人报告厅举办毕业晚会，拟邀请附中杰出校友傅晓田作为特别嘉宾。请你编辑短信向她发出邀请。
(2) （集体的记忆）
班上组织了编委会，编写班史。作为编委会最有才华的成员，请你完善下面的编写提纲。
（永远的赠言）
毕业在即，你一定想带着老师、同学们的微笑和祝福走向远方吧！同学吕立愉是你的同桌，想请你为他的毕业纪念册写一段赠言。请把你饱含深情（祝福、激励、赞美……）的赠言写在下面（要求包含至少一个校园文化元素，50字以内）
名著导读
（1）《骆驼祥子》中，祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（ ）
A．因为祥子长得帅 B．祥子是刘四爷的干儿子
C．祥子很能干，可以免费帮刘四爷干活 D．刘四爷知道女儿虎妞喜欢祥子
（2）小浣熊水浒英雄卡是很多“八零”“九零”的童年回忆，请你将下面英雄卡背面的人物小传补全。
参照划线句子的结构，仿写一句话，使其构成一组排比句。
每一汪水塘里，都有海洋的气息；_____________，___________；每一片叶子里，都有森林的色彩。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”
“老子认为只有顺应自然并尊重自然规律才能获得圆满的人生；”该句放入下面语段最恰当的一处是（ ）
在中国的思想体系里，没有哪一种体系不是把人放在中心位置的。（A）虽然方式不同，中国古代的两个主要派别道家和儒家都是以人为本。（B）他们的主要兴趣都在于人的现实生活及其正确的处事态度。其区别在于，（C）孔子认为圆满的人生是通过自我完善才能达到的。（D）
A. A B. B C. C D. D
下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 杨草木同学由于审题不认真，连语言知识及运用的第一题都做错了，成为大家的笑柄。
B. 和同学们对过答案后，江立不禁愕然了，他的默写题这次竟然没能全对。
C. 赵阿桂为了了解周樟寿先生笔名的由来，遍稽群籍，终于有了明确的答案。
D. 作为西南大学附属中学的一名莘莘学子，洪理渝立志成为一个知书达理的现代君子。
