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下列关于课文的分析表述不正确的一项是( ) A. 《老王》的作者杨绛,这篇散文通...

下列关于课文的分析表述不正确的一项是(      )

A. 《老王》的作者杨绛,这篇散文通过回忆作者一家与老王之间的往事,赞美了普通人身上的淳朴、善良,表达了作者对老王的尊重、同情。

B. 《木兰诗》是一首北宋长篇叙事诗,围绕“木兰是女郎”精心选材,着重塑造木兰能征善战的形象。

C. 《土地的誓言》是一篇抒情散文,作者端木蕻良,文章抒发了“九一八”事变以后东北流亡青年饱满、深沉的爱国热情。

D. 《最后一课》作者是法国作家都德,小说以普法战争为背景,通过小弗朗士的见闻感受表现法国沦陷区人民深沉的爱国主义情感。

 

B 【解析】试题分析:文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和名著导读中列出的作品。平时要注意积累,理出线索,形成体系。B项“《木兰诗》是一首北宋长篇叙事诗”不准确,《木兰诗》应该是北朝的。  
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考点分析:
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下列解说有误的是(         )

A. 面对着快节奏的生活,我的内心告诉我:慢一点,慢一点,再慢一点!

解说:这句话运用了反复的修辞手法。

B. 母亲漫步西湖,满眼繁花,嗅着花香,闭了眼,树上仿佛满是累累硕果 。

解说:上句中的“和”是连词,“仿佛”“满”是副词。

C. 夏天来了,墙上到处蔓延着翠绿的爬山虎。

解说:这个句子的主干是墙上蔓延翠绿的爬山虎。

D. 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

解说:这两句诗采用了间接抒情的抒情方式。

 

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下列句子中没有语病的一项是(        )

A. 在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。

B. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。

C. 一个城市居民的良好素养是衡量这座城市文明程度的重要标准。

D. 一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,却总是离不开相似这一根本特点。

 

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下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是(       )

A. “我对这次考试充满了信心,”他对我说:“因为我准备得很充分。”

B. 屈原、李白、杜甫……等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族文化的史册上。

C. 我拿到了精美的最新一期的《树人苑》,其中有一篇题为“远方”的小诗打动了我。

D. 春天的瘦西湖百花争妍:桃花红,杏花粉,梨花白,我不禁沉醉其中。

 

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下列语句中加点的成语使用正确的一项是(        )

A. 当她走进南京博物馆,浩如烟海的珍贵文物让她震撼。

B. 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C. 某嘻哈歌手因歌词不雅被主流媒体点名批评后,他的歌迷义愤填膺,在微博中留言抗议。

D. 青藏高原的天气复杂,忽而晴空万里,忽而阴云密布,真是让人扑朔迷离

 

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下列加点字的读音完全正确的一项是(       )

A. 而走险(tǐng)  对(xiào)     为人知(xiǎn)     祷(qǐ)

B. (zuò)          问(jié)        气冲牛(dǒu)      古(gèng)

C. (lán)          粗(zhuó)       而不舍(qì)       震(sǒng)

D. 咽(gěng)         鸣(háo)        仰之高(mí)       字(tiè)

 

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