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下列关于文学常识的说法,不正确的一项是( ) A. 鲁迅先生的《从百草园到三味书...

下列关于文学常识的说法,不正确的一项是(     )

A. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。

B. 《五柳先生传》是一篇自传性散文,文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。

C. 《沁园春•雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景,纵论历史英雄,表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。

D. 《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱情,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。

 

A 【解析】试题分析:考查对文学常识的识记。《故乡》《社戏》是小说,不是散文;《背影》是朱自清的散文,不是鲁迅的。据此,答案为A。  
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考点分析:
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在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。

①我寄愁心与明月,________________ 。( 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

______________ ,带月荷锄归。(______________ 《归园田居》)

③出淤泥而不染,________________。(周敦颐《爱莲说》)

④横眉冷对千夫指,________________。(鲁迅《自嘲》)

______________,家书抵万金。(杜甫《春望》)

⑥刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的句子是 _________________________________________

⑦《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境,把满腔爱国热忱化作豪言壮语的诗句是 ______________________________________

 

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请以“就这么简单”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外文体自选,不少于600字。

②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面这篇文章,完成小题。

江南童谣

路明

⑴囡囡不肯午睡。外婆一边给囡囡打扇子,一边轻声唱:一箩麦,两箩麦,三箩开花拍大麦。噼噼啪,噼噼啪。

⑵囡囡动了一下。外婆看看她,又唱:猫咪猫咪,明朝初二。买条鳑鲏,挂在床里。鳑鲏跳一跳,猫咪笑一笑。

⑶囡囡问,猫咪为什么要笑一笑?外婆说,猫咪看到鳑鲏鱼,知道自己有吃的了,自然要笑。外婆拍拍囡囡的屁股说,快睡觉。

⑷我要听《扇子歌》。扇子扇凉风,扇夏不扇冬,有人问我借,要过八月中……囡囡睡着了。

⑸外婆养蚕,囡囡帮忙喂桑叶。囡囡早上醒来时,外婆已经采完桑叶回家了。桑叶只能在早晨或黄昏时采,白天叶子晒干了,蚕宝宝吃不得。

⑹蚕宝宝吃饱了就睡觉,头眠,二眠,三眠,每睡完一觉就胖一圈。三眠之后就是老蚕。老蚕肥嘟嘟的,吃起桑叶来,沙沙沙,像下雨一样。外婆每天夜里要起来好几次,添桑叶,清蚕沙。

⑺快到端午了,老蚕身体变得透明。外婆说,囡囡你看,蚕宝宝肚子鼓鼓的,都是要吐的丝。

⑻卖茧子那天,外婆和舅舅天不亮就起床。舅舅摇着小船,去镇上的茧站。中午,外婆回来了,笑眯眯的。囡囡扑过去,在外婆的布口袋里乱掏,掏出一盒彩色蜡笔,一个好看的本子,还有一件花衣裳。

⑼梅雨天到了,外婆在灶前烧饭,柴火带着潮气,烟囱口冒不出青烟,只是白茫茫一片。囡囡在门里望着廊下的泥地,水花溅起,远处的稻田被雨水冲刷得一片幽绿。仿佛连日子都变慢了。

⑽外婆病倒了。外婆摸着囡囡的头说,外婆死了,囡囡就看不到外婆了。囡囡睁大眼睛,什么是死呀?外婆笑了,人死了,就像蚕宝宝吐完了丝,躲在茧子里面咬啊咬,等把茧咬开了口,蚕宝宝就飞走了。人也会飞走的。

⑾外婆不要飞走。乖囡,外婆会在天上看着囡囡。

⑿囡囡每天早上跑去拉拉外婆的手,问,外婆外婆,你死了没有呀?外婆摇摇头,还没有呢。外婆满脸的褶子堆出一个笑脸:外婆舍不得囡囡呀。

⒀外婆一天天瘦下去。到后来,外婆说不出话,只是笑眯眯地看着囡囡。六月天,外婆身上盖着被子,像一条老蚕。

⒁那天家里来了好多人,有人一进门就放声大哭。囡囡想找外婆,怎么都挤不进去,急得团团转。这时,囡囡被一双手抱了起来,回头一看,妈妈满脸的泪水。囡囡,妈妈没有妈妈了。

⒂外婆被埋在村后的桑树林里。囡囡每天早上醒来,自己穿好衣服,梳好辫子,噔噔噔跑到桑树林,看外婆有没有飞走。囡囡绕着坟转了两圈,地上没有洞。外婆还在,囡囡放心了。

⒃囡囡天天来。外婆,你怎么还没有飞走呀?我知道你舍不得我……囡囡的眼泪掉了下来。

⒄妈妈要带囡囡去镇上。囡囡跑去桑树林,外婆,我要走啦,这下你可以放心地飞啦。囡囡跪在外婆坟前,咚咚咚磕了三个头。你在天上能看见囡囡吗?囡囡戴两个蝴蝶结。

⒅囡囡在家里睡午觉。她朝右侧卧,右手轻拍着自己的左胁,唱道:扇子扇凉风,扇夏不扇冬,有人问我借,要过八月中;扇子扇凉风,时时在手中,谁要来借扇,请问主人公;扇子扇凉风,打马过桥东,要问我是谁,扇子老公公……囡囡唱不下去了。外婆说,一共有十二把扇子,可惜每次唱到第三把扇子的时候,囡囡就睡着了。

⒆外婆你看见了吗?囡囡很乖……囡囡好好睡觉……囡囡好想你。

囡囡有了新发现:原来侧卧的时候,左眼流出的泪,会流到右眼里的。

(摘自2016年9月25日《文汇报》,有删改)

1.请用简洁的语言将下列故事情节补充完整。

__________→外婆辛苦养蚕,卖了蚕茧也不忘为囡囡买礼物→________→外婆去世,囡囡思念外婆。

2.请探究文章结尾一段的表达效果。

3.赏析第⒀自然段中画线的句子。

六月天,外婆身上盖着被子,像一条老蚕。

4.结合情节,简要分析文中外婆的形象。

5.结合全文内容,说说作者为什么以“江南童谣”为题?

 

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①刚刚过去的5月,有两则新闻科技感十足:新疆生产建设兵团第三师五十三团七连棉花播种现场,只见拖拉机牵引着播种机奔驰,却看不到驾驶员;阜康市上户沟乡源森农田地里,两架无人机始终与小麦保持1.8米的高度,匀速往来飞行,喷施硒肥不重不漏。新闻吸睛之处就是——这些颇显“魔力”、带给我们惊喜的动作都依靠北斗卫星导航系统完成。

②记者获悉,根据北斗卫星导航系统“三步走”发展战略,2017年下半年,我国将采用一箭双星发射6至8颗北斗三号卫星。届时,将实现北斗卫星导航系统建设史上多个突破。据悉,北斗三号卫星还将于2018年率先为“一带一路”沿线国家提供基本服务,2020年形成全球服务能力,建成世界一流的全球卫星导航系统。

③目前,地球上空,15颗中国自主建设、独立运行的北斗导航卫星日夜不停运转。自2000年第一颗北斗一号卫星成功发射,我国北斗卫星导航系统按计划稳步推进,跻身全球四大卫星导航系统之列。

④最近5年,北斗导航卫星发射进入密集期,圆满实现北斗卫星导航系统区域组网并投入运行,攻克了运载火箭上面级直接入轨发射、高精度原子钟、星间链路、自主导航等关键技术,取得了一大批具有自主知识产权的高精尖科技成果。其中,北斗二号卫星工程获得2016年度国家科学技术进步奖特等奖,实现了国际卫星导航领域和我国航天领域的多个首创,走出了独具中国特色的卫星导航系统发展道路。

⑤卫星导航定位系统广泛应用于政治、经济、军事等领域,对维护国家利益具有重大意义。通过近年来科研人员奋力拼搏,北斗卫星导航系统迎来了产业化的“黄金时代”,充分显示了中国科技创新的综合实力。目前,“北斗”不仅在测绘、交通运输、减灾救灾、电力、农业等领域得到广泛应用,还在监控跟踪类可穿戴式设备、移动健康医疗、城市快递、互联网汽车和共享单车等细分领域获得更加广泛的拓展。据专家测算,2020年前后,北斗产业规模将达到2400亿元。

⑥约600年前,中国古人通过测量北斗星的高度,换算出相应的地球纬度;如今,15颗“北斗”嵌满星空,璀璨的“中国坐标”正服务全球越来越多的用户,成为继高铁出海、核电外交后的又一张“中国名片”。

(选自2017年6月4日《解放军报》)

1.给这则新闻拟一个标题。

2.文章开篇安排了两则“科技感十足”的新闻,有何用意?

3.说说下列句中加点词语的表达作用。

    据专家测算,2020年前后,北斗产业规模将达到2400亿元。

4.你认为这篇文章中最重要的新闻事实是什么?请从原文中摘抄出来。

 

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(甲)蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

                                                (节选自彭端淑《为学》)

(乙)晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?"平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与行乎?”平公曰:“善哉!”

                                                (选自西汉刘向编《说苑·建本》)

(注)①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:字子野,春秋时期晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。③炳烛:点上烛火。④孰与:用于比较。孰:谁,哪一个。⑤昧:黑暗。

1.解释下列句中加点词的意思。

    ①蜀之有二僧______           ②子何而往_______

    ③晋平公问师旷曰______       ④欲学,恐已_______

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。

    安 有 为 人 臣 而 戏 其 君 乎

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

    ①西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。

    ②炳烛之明,孰与昧行乎?

4.请简要分析(甲)(乙)两文不同的劝学方法。

 

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