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学完本文后,某班围绕“小石潭景物探览”这一主题开展综合性学习活动,请你参与。 (...

学完本文后,某班围绕“小石潭景物探览”这一主题开展综合性学习活动,请你参与。

(1)市旅游公司准备开发小石潭这一景点,请你仿照示例为小石潭的景物设计一个名称,并说说设计的依据是什么。

示例:

名称:小径通幽

依据:“隔篁竹”“伐竹取道”。

(2)每一个景点要有一则导游词,请你为你所设计的景点名写一段导游词。要求:抓住其特点,用富有激情、生动的语言进行介绍。

 

(1)(示例)名称:听水轩 依据:“闻水声,如鸣珮环”。 (2)示例:听水轩——大家一听到这个景点的名称,肯定会有眼前一亮之感吧。时值盛夏,大家一路走来,想必非常辛苦,那我们就一起坐在这竹树环合的轩子里,品味这独具神韵的美景,聆听这来自小石潭幽咽的水声吧! 【解析】试题分析:(1)要根据景点的特点来起名称,且要求仿照示例。要结合文章内容来答出起名字的缘由。所以首先要理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是作答的前提和基础。如景点名称:“观鱼台”。依据是“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”。景点名称:“品茗赏石阁”。依据是:“水尤清冽”、“为坻,为屿,为嵁,为岩”。景点名:“望溪亭”。依据是:“潭西南而望,其岸势犬牙差互,不可知其源”。景点名:“天然氧吧”。依据是:“青 树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”“日光下澈”“四面竹树环合,寂寥无人”。(2)为你所设计的景点名写一段导游词。实际上就是根据景点的特点来写导游词。导游词是引导旅游者进行游览观光的讲解词。要写好导游词,最重要的是读懂文章内容。这样才能编写成具有自己特色的导游词。一定要注意抓住景点的独特之处来写。这样才能吸引游客。语言要生动流畅,富有激情与感染力。  
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考点分析:
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用现代汉语翻译下列句子。

(1)全石以为底,近岸,卷石底以出。

(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

 

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下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是

A. 其岸势/犬牙差互

B. 下见/小潭,水/尤清冽

C. 似与/游者/相乐

D. 以/其境/过清,不可/久居

 

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下列句中加点词不是词类活用的一项是(  )

A. 从小丘西行    B. 不可久居

C. 凄神寒骨    D. 潭西南而望

 

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下列句子中加点词的解释错误的一项是

A. 之(快乐)

B. 不可知源(指代小溪)

C. 其境过清(因为)

D. 记之而去(于是,就)

 

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下列加点字的注音有误的一项是

A. 竹(huáng)    

(liè)

B. (chí)           

(kān)

C. 参差(cēncī)         

然(yǐ)

D. 尔(shū)          

忽(xī)

 

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