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《老王》选段 ①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他...

《老王》选段

①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑤他只说:“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

1.选段出自________的散文《老王》 。

2.“有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中的“镶嵌”能否改成“站立”,为什么?

3.选文第③段,作者为什么觉得这有限的鸡蛋却多得数不完?

 

1.杨绛 2.不能,“镶嵌”一词写出了老王生命垂危、身体僵直的状态,暗示他将不久于人世。 3.鸡蛋的数量是有限的,但其中饱含的老王对我们一家的深情厚谊是无价的,这份情谊让我铭记一生。 【解析】 1.“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。选文出自杨绛的散文《老王》。 2.本题考查学生对词语的理解与辨析能力。可用同义词或近义词替换某个词语,将形成的新句子与原句进行比照,通过比较,体会恰当与否,分析原因,从而理解词语的作用;也可以删除这个词语,将删除后的句子与原句加以比较,看效果上的变化,作出判断。“镶嵌”一词写出了老王生命垂危、身体僵直的状态,暗示他将不久于人世,而“站立”太一般,没有这样的表达效果。 3.本题考查学生对文中重点句子的理解能力。学生要在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情。鸡蛋是能数清的,“数不清”的是老王在病重的情况下仍然拿鸡蛋来送给“我”,凝聚的老王对“我”的真诚谢意的情谊。据此分析作答即可。
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①王子猷行过吴中

②王肩舆造竹下

③犹还当通

④以此主人

2.下列句中的“而”与“尽欢而去”中的“而”的意义和用法相同的一项是   (   )

A. 睨之久而不去    B. 人不知而不愠

C. 康肃笑而遣之    D. 温故而知新

3.翻译下列句子。

主人大不堪,便令左右闭门,不听出。

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