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阅读与赏析 王子猷看竹 王子猷尝行过吴中,见一士大夫家极有好竹,主已知子猷当往,...

阅读与赏析

王子猷看竹

王子猷尝行过吴中,见一士大夫家极有好竹,主已知子猷当往,乃洒扫施设,在听事坐相待。王肩舆径造竹下,讽啸良久,主已失望,犹冀还当通。遂直欲出门,主人大不堪,便令左右闭门,不听出。王更以此赏主人,乃留坐,尽欢而去。

1.解释下列句中加点的词。 

①王子猷行过吴中

②王肩舆造竹下

③犹还当通

④以此主人

2.下列句中的“而”与“尽欢而去”中的“而”的意义和用法相同的一项是   (   )

A. 睨之久而不去    B. 人不知而不愠

C. 康肃笑而遣之    D. 温故而知新

3.翻译下列句子。

主人大不堪,便令左右闭门,不听出。

4.结合文章内容分析王子猷的性格特点。

 

1.①曾经 ②径直、直接 ③希望 ④赏识 2.D 3.主人非常不能忍受,就让手下(身边的人)关上门,不让(听任)他出去。 4.从王子猷去士大夫家赏竹却不和主人见面或者吟咏良久后不和主人交谈就想离开,看出王子猷是一个率性而为,性情潇洒的人。 【解析】选自《世说新语》 作者:刘义庆 年代:南朝宋 参考译文: 王子猷有一次经过吴中,知道一个士大夫家有个很好的竹园。竹园主人已经知道王子猷会去,就洒扫布置一番,在正厅里坐着等他。王子猷却坐着轿子一直来到竹林里,吟唱了很久,主人已经感到失望,还希望他返回时会派人来通报一下,可他竟然要一直出门去。主人很不能忍受,就叫侍从去关上大门,不让他出去。王子猷因此更加赏识主人,这才留步坐下,尽情欢乐了一番才走。 1.本题考查学生对重点文言词语的意义的理解能力。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。其中“冀”是“希望”的意思。 2.这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。“尽欢而去”中的“而”表示“顺承”。A项表示“转折”;B项表示“转折”;C项表示“修饰”;D项表示“顺承”。故选D。 3.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“堪”是“能忍受”的意思,“听”是“听任”的意思。
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解释文言文加点字。                 

之久而不去

②但微

以杓酌油沥之           

④康肃笑而

 

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根据课文默写。

_______________________,关山度若飞。

________________________,寒光照铁衣。

__________________,对镜帖花黄。

④雄兔脚扑朔,________________________

 

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