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下面句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) A. 我们的班长德高望重,这次被评...

下面句子中加点成语使用不恰当的一项是                         (      )

A. 我们的班长德高望重,这次被评为校学生会主席。

B. 几年不见,调皮捣蛋的小明变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。

C. 他一天上课心神不定,心不在焉,一副若有所失的样子。

D. 一个伟大的作家应该有悲天悯人的情怀。

 

A 【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“德高望重”用来形容老人道德高尚,有很大的名望,用在句中不恰当。
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考点分析:
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解释文言文加点字。                 

之久而不去

②但微

以杓酌油沥之           

④康肃笑而

 

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根据课文默写。

_______________________,关山度若飞。

________________________,寒光照铁衣。

__________________,对镜帖花黄。

④雄兔脚扑朔,________________________

 

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给加点字注音或根据拼音写汉字。

_____ ②震sǒng______  ③_______  ④污huì_______

 

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根据相应要求写作文,文中不能透露本人此次考试的相关信息。

紫苏炒瓜,川府名菜,需紫苏、黄瓜,加上辣椒爆炒。初品此菜,口舌生津。在唏嘘、张口、吐舌的瞬间,麻辣和刺激却让人完全忘记了紫苏的清香和黄瓜的清脆。

    请以“本真的味道”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

 

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(甲文)沧州南一寺临河,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”

    如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆欤?

    (选自语文教材《河中石兽》)

(乙文)伊犁城中无井,皆汲水于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井果皆得泉特汲水须修绠耳。

    (选自《阅微草堂笔记》)

(丙文)马知节尝珍所藏戴胄《斗牛图》,暇日展曝于厅前。有输租老农见而窃笑。公疑之,问其故。对曰:“农非知画,乃识真牛。方其斗时,夹尾于髀间,虽壮夫膂力不能出之。此图皆其尾,似不类矣。”公为之叹服。

    (选自《独醒杂志》)

1.解释下列句中加点词语的含义

数小舟②能究物理于沙上④其下无水

2.下列句中加点词语含义相同的一组是(  )

A. 沧州南一寺临河  戈寥落四周星

B. 以为顺流卜矣    全石以为

C. 遂反流逆上矣  洄从之

D. 所藏戴胄《斗牛图》  如上石何

3.用“/”给下面句子划分停顿。(共两处)

  乃拔木就根下凿井果皆得泉特汲水须修绠耳。

4.用现代汉语翻译下列句子。

    (1)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?

    (2)方其斗时,夹尾于髀间,虽壮夫膂力不能出之。

5.下列对原文有关内容概括分析不正确的一项是(    )

A. (甲文)中,关于石兽被冲到了哪里,寺里的僧人认为是在下游,讲学家认为在原地沙子下面,老河兵认为在上游,事实证明老河兵的推断是正确的。

B. (乙文)中一佐领看到伊犁城中有许多老树,所以他推断这些树下可能有水源。

C. (丙文)中“公”叹服老农的原因是老农发现他收藏的《斗牛图》是假的。

D. (甲文)中讲学家的“笑”,是白以为比僧人更懂得“穷究物理”;老河兵的“笑”则是因为富于实际经验,笑讲学家的主观臆断。(乙文)中的佐领与(丙文)中的老农都是善于观察生活的人。

 

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